（2013•道里区三模）某实验小组在“观察水的沸腾”的实验中，绘出温度随时间变化的图象如图甲所示．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/15 03:04:30

（1）从图象中可知，水的沸点是______℃：此时该地区的大气压可能是______（填“大于”小于”或“等于”）l标准大气压：
（2）在实验室里，有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：
（3）还有两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同．请利用所学热学知识对此原因进行解释．______．

（1）由图象中数据知，从4到9分钟，水的温度保持98℃不变，所以可以看出水的沸点是98℃．此时的沸点低于水标准大气压下的沸点，所以当时气压可能小于标准大气压，也可能是水不纯或温度计不准确等原因．
（2）把三个温度计同时放在一杯水里读数，如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差．
（3）读图C可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；由Q=Cm△t可知，单位时间由酒精灯吸收的热量相等，相同初温的水质量越小升温越快，先达到相同的沸点．
故答案为：（1）98；小于
（2）把三个温度计同时放在一杯水里读数（继续加热），如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差；
（3）质量；由Q=Cm△t可知，单位时间由酒精灯吸收的热量相等，相同初温的水质量越小升温越快，先达到相同的沸点．

（2013•道里区三模）某实验小组在“观察水的沸腾”的实验中，绘出温度随时间变化的图象如图甲所示．（2013•抚松县二模）小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中，得到了温度随时间变化的图象，如图甲所示．请回答下列问（2005•苏州）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据（2014•吉林）在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中，绘制出温度随时间变化的图象，如图所示．分析图象可知：这种物质熔（2014•锦州）如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．（2014•十堰模拟）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如（2012•常熟市模拟）小芳用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如（2014•南京）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（2014•汕尾模拟）在做“探究水的沸腾”实验中，根据实验数据作出的“温度-时间”图象图所示．从图15中可知实验测得水的（2013•本溪一模）在做“探究水的沸腾”实验中，根据实验数据做出了沸腾的图象．（2013•百色一模）在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图在"观察水的沸腾"的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡.