假期中,小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测量火车的加速度.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/15 10:04:17

假期中,小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测量火车的加速度.
小芳的测量过程如下：他一边看着窗外间隔100米的路标,一边用手表记录着时间,她观测到他所在车厢从经过第一根路标到经过第二根路标的时间间隔为12秒,从经过第一根路标到经过第三根路标的时间间隔为22秒、请你根据她的测量情况,求：
（1）、火车的加速度大小（计算结果保留三位有效数字）
（2）、火车经过第三根路标时的速度大小、（计算结果保留三位有效数字）

火车匀加速加速度为a 经过第一根路标的速度为v0 经过12s到第二根路标运行100m 经过200m到达第三根路标用时22s
因为 s=vot+1/2at^2 得到 100=vo*12+0.5a144 (1) 200=v0*22+0.5a*484 (2)
联立(1)(2)得到 vo= 245/33=7.42m/s a= 5/33=0.152m/s2
那么到第三根路标时v3=at+vo=7.42+0.152*22=10.8m/s

假期中,小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测量火车的加速度. 一些同学乘坐高速列车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？一些同学乘坐动力组列车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度测火车加速度假期中小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,他一边看着窗外每隔100米的路标,一边用手表一些同学乘坐高速列车外出旅游,火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一个同学提议说“我们能否用身边的器材测出火 ”许多同一些同学乘坐动车组列车外出旅游,当列车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器火车以2m/s的加速度在平直轨道上加速行驶,车开心的暑假开始了,小明和小芳一起乘火车去旅游,当火车在平直轨道上行驶时,车厢内悬挂着的一个小包突然向火车行驶的方向摆去. 一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶,火车受力, 力, 力, 力某中学组织学生乘坐汽车外出参观,当汽车在一段平直公路上匀加速行驶时,以同学利用所学的知识,巧妙地测量了汽车的加速度与速度在平直轨道上以0.5m每二次方秒的加速度匀加速行驶的火车上,相继下落两个物体光明中学高一某班同学乘坐动车外出参观学习.动车在一段平直轨道上匀加速行驶时,小明同学提