作业帮在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：
表示由一个O原子两个H原子构成的H2O分子；
表示由C原子构成的单质碳C；
表示由一个C原子和一个O原子构成的CO分子；
表示由两个H原子构成的H2分子；所以该反应为高温条件下，单质碳和水蒸气发生反应生成一氧化碳和氢气；反应属于单质与化合物生成单质与化合的置换反应；
在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：
在“宏观--微观---符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,某化学反应的微观模拟示意图如图
（2014•沙湾区模拟）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下列某化学反应的微观模拟示意图是
（20十2•南宁二模）在“宏观”、“微观”、“符号”4者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（2013•青岛）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的
（2011•沙湾区二模）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．工业上用甲和乙生成丙，物质丙是重要
在微观、宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点
（2006•聊城）在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
（2014•河西区一模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．
（2013•通州区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（2014•西城区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）