某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/22 10:21:24

某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
（1）当打开K₁、关闭K₂，利用I、Ⅱ装置制取并收集气体，其中符合要求的是______（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
c．用双氧水和二氧化锰制取氧气
（2）利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．
应______K₁（填“打开”或“关闭”，下同），______K₂；Ⅰ装置中发生的反应方程式为______，若Ⅲ装置中盛放的是水，若要证明Ⅲ装置中发生了化学反应，还应向烧杯的水中加入______溶液（填“酚酞”或“石蕊”）．取出一些烧杯中的液体加热，观察到液体颜色有变化，原因是______（用化学方程式解释）．

（1）当打开K1、关闭K2，利用I、Ⅱ装置制取并收集气体，气体是从短管进入，实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气的密度比空气的密度小，因此可以从短管进入，故答案为：b（2）当关闭K1、打开K2，利用Ⅰ...

某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．（2011•黄冈模拟）某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．实验室常用如图所示装置制取和收集气体，也可用于探究物质的组成和性质．某化学兴趣小组的同学设计了下面六种进行气体制取和性质实验的装置． CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．如图所示实验装置可用于制取O2CO2等多种气体．请回答下列有关问题实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：林聪同学设计了如图所示实验制取气体的发生装置．你认为实验室可用该装置制取的一种气体是氧气（氢气或者二氧化碳）氧气（氢气或如图所示装置可用于实验室制取某些气体 CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．