作业帮七年级语文上册文言文系统复习
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/20 02:12:52
七年级语文上册文言文系统复习
童趣
一、解释加点词的含义 答案1、项为之强 项：颈,脖颈.强：通“僵”,僵硬.
2、徐喷以烟 徐：慢慢地.以：用3、果如鹤唳云端 果：果真,果然.唳：鸟鸣4、以从草为林 林：树林5、兴正浓 兴：兴趣6、方出神 方：正7、鞭数十,驱之别院 鞭：用鞭子打,抽打. 驱：赶8、必细察其纹理 细：仔细.察,观察9、昂首观之 昂：抬. 首：头.之：它,代蚊子10、为之怡然称快 怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中 1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞.
2、昂首观之,项为之强. 2、仰起头来观察这种景象,脖颈因此都僵硬.
3、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院 3、心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了.
三、阅读全文,回答下列问题.
1、文章围绕物外之趣,写了哪几件事? 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么? 2、见藐小之物必察其纹理.
3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中? 3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷.
4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用? 4、总领全文或引起下文.
5、“庞然大物,拔山倒树而来”,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么? 5、恰当.这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比,癞蛤蟆自然成了“庞然大物”.它的突如其来,即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了.
《论语》十则
一、解释加点词的含义. 答 案1、学而时习之,不亦悦乎? 1、同“悦”,愉快2、吾日三省吾身 2、多次进行自我检查3、学而不思则罔,思而不学则殆. 3、罔：迷惑.殆：危害4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也. 4、齐：相同5、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也. 5、女：通“汝”,你.是,这.知,通“智”,聪明.
6、温故而知新 6、故,旧的知识7、士不可以不弘毅 7、弘毅：宽广,刚毅8、己所不欲,勿施于人 8、欲,想做的事情.施,施加.
二.写出这课至今还用的成语. 温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲,勿施于人.
三.填空.
1、子曰：“学而时习之, .” 孔子说：学习知识,进而按时温习它,不也是高兴的事吗?
2、子曰：“学而不思则罔 .” 孔子说：光读书学习而不思考,就会迷惑不解.光思考而不去读书学习,就什么都学不到.
3、子曰：“见贤思齐焉, .” 孔子说：看见贤人就要想着向他学习,看见不贤的人,就要自我反省,看有没有同他相似的毛病.
4、子曰：“三人行, . , .” 孔子说：三个人在一起走路,其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习,发现自己也存在着他们有的缺点时,就应该注意改正.
5、子曰：“ , 可以为师矣.” 孔子说：复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,这样,可以做老师了.
6、子曰：“岁寒, .” 孔子说：碰上寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的.
7、子曰：“其恕乎, 孔子说：那大概就是”恕“了!自己讨厌的事,不要施加在别人身上.
8、子曰：“由,诲女知乎!
是知也.“ 孔子说：仲由,教导你的话明白了吗?知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是真正的知.
山市
一、解释加点词语义. 答 案1、数年恒不一见 数,几.恒,经常.
2、层层指数 数,数数3、中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目. 楼,像楼一样,堂,像堂一样,坊,像坊一样.历历在目：清晰地出现在眼前.
4、奂山山市,邑八景之一也 山市,山中蜃景5、而楼上人往来屑屑 屑屑,忙碌的样子6、或凭或立,不一状 不一状7、相顾惊疑,念近中无此禅院. 相顾,你看看我,我看看你8、倏忽,如拳如豆. 倏忽,突然.
二、翻译句子.
1、孙公子禹年与同人饮楼上. 公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒.
2、或凭或立,不一状 有的靠着,有的立着,形状不一.
3、然数年恒不一见 但是这几年总不出现一次.
三、阅读全文,回答问题.
1、作者是借哪些人的观察描写山市的? 1、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的.
2、由本文的内容及“危楼”一词,你能联想古代哪一首著名的诗歌? 2、危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.
3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”? 3、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解,所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些? 4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语,体会山市形成的过程 5、孤塔—宫殿—城市—危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点 奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、
《世说新语》两则
一、解释加点词的含义 答案1、俄而雪骤,公欣然曰 1、俄而：片刻. 骤：急速.欣然：高兴的样子2、撒盐空中差可拟 2、拟：比,比拟3、未若柳絮因风起 3、未若：比不上4、太丘舍去,去后乃至 4去：离开. 乃：才5、与人期行,相委而去 5、期：约定 . 委：舍弃6、下车引之,元方入门不顾 6、引：拉 . 顾：回头看7、尊君在不? 7、“不”通“否”
8、谢太傅寒雪日内集 8、集：集会二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想 本文主要阐述的是为人处事一定要忠信,只有这样才能得到别人的尊重.
三、阅读《世说新语》回答问题 答案1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受? 营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛.和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处.
2、为什么样“公大笑乐”?你从中受到什么启发? “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象.我们应该注意培养自己的想像力.
3、你认为陈纪这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发? 陈元方是一个聪颖机智,有礼有节的儿童.待人接物要诚实、守信、尊重他人.
智子疑邻
一、解释加点词的含义 答案1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏2、智子疑邻 智：以……为聪明3、不筑 筑：修补4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失6、其家甚 智其子 其家：那富人家二、《智子疑邻》的寓意是? 凡事要尊重事实,不能凭主观感情去判断是非,听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见.
1、 塞翁失马一、解释加点的词的含义 答案1、马无故亡而入胡 亡：逃跑2、人皆吊之 吊：慰问3、此何遽不为福乎 何遽：为什么就,怎么就.为：是.
4、居数月 居：过,经过5、其马将胡骏马而归 将：带领6、死者十九 十九：十分之九7、胡人大入塞 大：大规模二、中心思想 这则寓言以“塞翁失马,安知非福”的故事,说明了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理,教育人们要顺应自然,不可过分计较得失.
三、这则寓言的寓意是： 事物在一定的条件下是可以转化的,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事.人们看问题要全面既要看到事物的正面,也要看到事物的反面.
一、解释加点词的含义 答案1、项为之强 项：颈,脖颈.强：通“僵”,僵硬.
2、徐喷以烟 徐：慢慢地.以：用3、果如鹤唳云端 果：果真,果然.唳：鸟鸣4、以从草为林 林：树林5、兴正浓 兴：兴趣6、方出神 方：正7、鞭数十,驱之别院 鞭：用鞭子打,抽打. 驱：赶8、必细察其纹理 细：仔细.察,观察9、昂首观之 昂：抬. 首：头.之：它,代蚊子10、为之怡然称快 怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中 1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞.
2、昂首观之,项为之强. 2、仰起头来观察这种景象,脖颈因此都僵硬.
3、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院 3、心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了.
三、阅读全文,回答下列问题.
1、文章围绕物外之趣,写了哪几件事? 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么? 2、见藐小之物必察其纹理.
3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中? 3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷.
4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用? 4、总领全文或引起下文.
5、“庞然大物,拔山倒树而来”,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么? 5、恰当.这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比,癞蛤蟆自然成了“庞然大物”.它的突如其来,即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了.
《论语》十则
一、解释加点词的含义. 答 案1、学而时习之,不亦悦乎? 1、同“悦”,愉快2、吾日三省吾身 2、多次进行自我检查3、学而不思则罔,思而不学则殆. 3、罔：迷惑.殆：危害4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也. 4、齐：相同5、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也. 5、女：通“汝”,你.是,这.知,通“智”,聪明.
6、温故而知新 6、故,旧的知识7、士不可以不弘毅 7、弘毅：宽广,刚毅8、己所不欲,勿施于人 8、欲,想做的事情.施,施加.
二.写出这课至今还用的成语. 温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲,勿施于人.
三.填空.
1、子曰：“学而时习之, .” 孔子说：学习知识,进而按时温习它,不也是高兴的事吗?
2、子曰：“学而不思则罔 .” 孔子说：光读书学习而不思考,就会迷惑不解.光思考而不去读书学习,就什么都学不到.
3、子曰：“见贤思齐焉, .” 孔子说：看见贤人就要想着向他学习,看见不贤的人,就要自我反省,看有没有同他相似的毛病.
4、子曰：“三人行, . , .” 孔子说：三个人在一起走路,其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习,发现自己也存在着他们有的缺点时,就应该注意改正.
5、子曰：“ , 可以为师矣.” 孔子说：复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,这样,可以做老师了.
6、子曰：“岁寒, .” 孔子说：碰上寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的.
7、子曰：“其恕乎, 孔子说：那大概就是”恕“了!自己讨厌的事,不要施加在别人身上.
8、子曰：“由,诲女知乎!
是知也.“ 孔子说：仲由,教导你的话明白了吗?知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是真正的知.
山市
一、解释加点词语义. 答 案1、数年恒不一见 数,几.恒,经常.
2、层层指数 数,数数3、中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目. 楼,像楼一样,堂,像堂一样,坊,像坊一样.历历在目：清晰地出现在眼前.
4、奂山山市,邑八景之一也 山市,山中蜃景5、而楼上人往来屑屑 屑屑,忙碌的样子6、或凭或立,不一状 不一状7、相顾惊疑,念近中无此禅院. 相顾,你看看我,我看看你8、倏忽,如拳如豆. 倏忽,突然.
二、翻译句子.
1、孙公子禹年与同人饮楼上. 公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒.
2、或凭或立,不一状 有的靠着,有的立着,形状不一.
3、然数年恒不一见 但是这几年总不出现一次.
三、阅读全文,回答问题.
1、作者是借哪些人的观察描写山市的? 1、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的.
2、由本文的内容及“危楼”一词,你能联想古代哪一首著名的诗歌? 2、危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.
3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”? 3、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解,所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些? 4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语,体会山市形成的过程 5、孤塔—宫殿—城市—危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点 奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、
《世说新语》两则
一、解释加点词的含义 答案1、俄而雪骤,公欣然曰 1、俄而：片刻. 骤：急速.欣然：高兴的样子2、撒盐空中差可拟 2、拟：比,比拟3、未若柳絮因风起 3、未若：比不上4、太丘舍去,去后乃至 4去：离开. 乃：才5、与人期行,相委而去 5、期：约定 . 委：舍弃6、下车引之,元方入门不顾 6、引：拉 . 顾：回头看7、尊君在不? 7、“不”通“否”
8、谢太傅寒雪日内集 8、集：集会二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想 本文主要阐述的是为人处事一定要忠信,只有这样才能得到别人的尊重.
三、阅读《世说新语》回答问题 答案1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受? 营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛.和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处.
2、为什么样“公大笑乐”?你从中受到什么启发? “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象.我们应该注意培养自己的想像力.
3、你认为陈纪这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发? 陈元方是一个聪颖机智,有礼有节的儿童.待人接物要诚实、守信、尊重他人.
智子疑邻
一、解释加点词的含义 答案1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏2、智子疑邻 智：以……为聪明3、不筑 筑：修补4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失6、其家甚 智其子 其家：那富人家二、《智子疑邻》的寓意是? 凡事要尊重事实,不能凭主观感情去判断是非,听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见.
1、 塞翁失马一、解释加点的词的含义 答案1、马无故亡而入胡 亡：逃跑2、人皆吊之 吊：慰问3、此何遽不为福乎 何遽：为什么就,怎么就.为：是.
4、居数月 居：过,经过5、其马将胡骏马而归 将：带领6、死者十九 十九：十分之九7、胡人大入塞 大：大规模二、中心思想 这则寓言以“塞翁失马,安知非福”的故事,说明了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理,教育人们要顺应自然,不可过分计较得失.
三、这则寓言的寓意是： 事物在一定的条件下是可以转化的,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事.人们看问题要全面既要看到事物的正面,也要看到事物的反面.