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最后一课的习题为什么我觉得韩麦尔先生可怜?韩麦尔先生“使出全身的力量写了两个大字”,写完后,“他呆在那里,头靠着墙壁,话

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/07 13:34:43
最后一课的习题
为什么我觉得韩麦尔先生可怜?
韩麦尔先生“使出全身的力量写了两个大字”,写完后,“他呆在那里,头靠着墙壁,话也不说”你怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?
文中韩麦尔先生为什么“哽住了”?
.“我觉得他从来没有这样高大过”原因是什么?
1.a呼应开头的普鲁士兵做操练 b意味着普鲁士已经侵占阿尔萨斯,德语将代替法语.
2.对祖国的热爱,对敌人的恨.
3.对祖国的热爱,对敌人的恨,表达了他对祖国必胜的信念,集中体现法国人民的爱国主义精神和不屈的意志.
4.因为小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱,对失去祖国的痛苦心情.韩麦尔先生的爱过精神使弗郎士觉得他形象高大.
最后一课的习题为什么我觉得韩麦尔先生可怜?韩麦尔先生“使出全身的力量写了两个大字”,写完后,“他呆在那里,头靠着墙壁,话 （最后一课的阅读）1.使出全身的力量,写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说.怎样理解韩麦尔 最后一课中韩麦尔先生使出全身的力量 写了两个大字:法兰西万岁!然后呆去那儿,头靠着墙,话也不说.怎样理解韩麦尔先生的举动 最后一课 中老师使出全身的力量写了2个大字法兰西万岁!写完后,他呆在墙壁,话也不说,怎样理解他举止表 “使出全身的力量,写了两个大字：‘法兰西万岁!’”怎样理解韩麦尔先生的举止? 韩麦尔先生写最后两个大字时,为什么“使出全身力量” 最后一课 韩麦尔先生只写了法西兰万岁两个大字却使出全身的力气这是因为什么 韩麦尔先生使出全身的力量,写了俩大字:“法西兰万岁!”这一细节描写表现了韩麦尔 最后一课,课后习题“他转身朝黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字.”这几个动作表现了什么 最后一课 韩麦尔先生只写了两个字,为什么使出全身力气? 最后一课中韩麦尔先生使出全身的力量写字这一细节,表现了他怎样的思想感情 最后一课中韩麦尔先生使出全身力量写字的细节表现了什么?我急