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为了“探究植物的光合作用是否需要光”,小刚同学设计并完成了如图所示的实验步骤.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题:

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/21 10:54:10
为了“探究植物的光合作用是否需要光”,小刚同学设计并完成了如图所示的实验步骤.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题:

(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中原有的______运走耗尽.
(2)图③中a选用的液体应该是______(填“酒精”或“清水”).
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了______.
(4)小刚的实验设计中有不足之处,表现在没有设置______实验.
实验步骤与方法:
(1)暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(让天竺葵在黑暗中把叶片中的有机物全部转运和消耗).
(2)脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中(用酒精脱去叶绿素便于观察)隔水加热(需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险),叶绿素溶解到酒精中,叶片逐渐由绿色变为黄白色色.
(3)加碘液后变蓝,淀粉遇碘变蓝,证明光合作用的产物是淀粉.
(4)为使实验更具说服力,探究实验往往设置对照实验,小刚设计的实验缺乏对照.
故答案为:
(1)有机物(淀粉) 
(2)酒精 
(3)淀粉 
(4)对照
为了“探究植物的光合作用是否需要光”,小刚同学设计并完成了如图所示的实验步骤.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题: (2013•济源二模)为了探究植物的光合作用是否需要光,某次科学课外活动小组设计并完成了如图所示的实验.请你对他们的实验 (2014•泰安)为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题: 小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤: 在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下方案,请分析回答问题: 设计实验探究:植物的光合作用是否需要叶绿素? 小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题. 小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题.请填空: ⑴他设计的四种实验方案 某同学为了探究鱼呼吸是否需要氧气设计了如图所示的实验,两个相同的金鱼缸 植物的光合作用需要叶绿体,请你设计实验加以证明.写出实验步骤. 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动: 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活