作业帮高中语文中文言文的词性
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 19:12:31
高中语文中文言文的词性
与现代汉语的词性类别名称一样,即名动形副量代数介连助.不过文言文里把副词归于实词类而已.
再问： 那么词类活用呐？翻译我都会，就是考试里要标准点的那样写不会掌握。
再答： 词类活用是文言词汇运用的一种现象，即某个文言词本不具有某个词性，只是在特定的语境里临时具有某种词性，比如“吾妻之美我者，私我也”中“美”本只是形容词，有美丽之意，但在此句中用用形容词性“美丽”时，不能做主语“吾妻”谓语。简言之，不合文意，所以”美“就译作“觉得.......，认为........美。这就叫形容词活用作动词。 这些在教材附录或复习资料里都有的，要想学好它，就像学英语一样，需要积累常见的文言实词意义与用法，在积累的基础上多总结，加上训练便可掌握了
再问： 那么词类活用呐？翻译我都会，就是考试里要标准点的那样写不会掌握。
再答： 词类活用是文言词汇运用的一种现象，即某个文言词本不具有某个词性，只是在特定的语境里临时具有某种词性，比如“吾妻之美我者，私我也”中“美”本只是形容词，有美丽之意，但在此句中用用形容词性“美丽”时，不能做主语“吾妻”谓语。简言之，不合文意，所以”美“就译作“觉得.......，认为........美。这就叫形容词活用作动词。 这些在教材附录或复习资料里都有的，要想学好它，就像学英语一样，需要积累常见的文言实词意义与用法，在积累的基础上多总结，加上训练便可掌握了