小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试．在每隔20m处安排了一个计时

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/14 06:50:36

小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试．在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s．通过这些数据可知道：
（1）小明跑100m的平均速度是______；
（2）小明在第______个20m速度最快，平均速度是______；
（3）小明在第______个阶段的速度低于全程的平均速度，为了提高成绩，你对他的建议是______．

（1）小明跑100m用的时间为12.8s，
100m平均速度
.
v=
s
t=
100m
12.8s≈7.8m/s；
（2）由题意可知，在5个20m内所用的时间分别为：
t₁=2.9s，
t₂=5.5s-2.9s=2.6s，
t₃=7.9s-5.5s=2.4s，
t₄=10.7s-7.9s=2.8s，
t₅=12.8s-10.7s=2.1s，
在第五个20m小明用的时间最短，跑得最快，
平均速度v₅=
s5
t5=
20m
2.1s≈9.5m/s；
（3）小明在各阶段的平均速度为
v₁=
s1
t1=
20m
2.9s≈6.9m/s，
v₂=
s2
t2=
20m
2.6s≈7.7m/s，
v₃=
s3
t3=
20m
2.4s≈8.3m/s，
v₄=
s4
t4=
20m
2.8s≈7.1m/s，
v₅=
s5
t5=
20m
2.1s≈9.5m/s，
全程的平均速度是7.8m/s，
由此可见，在第一、第二、第四各20m的速度低于全程的平均速度，
建议：加强起跑和增强耐力的训练．
故答案为：（1）7.8m/s；（2）五；9.5m/s；（3）第一、第二、第四；加强起跑和增强耐力的训练．

小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试．在每隔20m处安排了一个计时学校运动会中,小明参加50米短跑的成绩是8.0( )（填合适单位）,他的平均成绩是( )m /s 急为了在学校田经运动会上取得好成绩.小华最近加强了耐力训练.某日他在一条东西走向的公路上练习跑步,从A地出发,每隔5分钟记小明参加100米短跑训练,一个星期中,训练天数与成绩的关系在学校运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员,但由于他是听到枪声后才开始计时,测出小明同学的成绩... 小明参加了4次语文测试,平均成绩是68分,他想在下一次语文测试后,将5次的平均成绩提高到70分以上,他至少要亭湖区于3月中旬进行了初三英语口语测试模拟考试，王老师为了了解他所教的甲、乙两个班学生英语口语测验成绩哪一班比较整齐，通为了在中考的体育测试中取得好成绩,小于同学每天都进行体育锻炼.(1)他先沿着200m长的跑道慢跑锻炼为了迎接08年北京奥运会，学校开展了“迎奥运健身活动”．小明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，以下在一次数学测试结束后老师将某班成绩进行了统计发现该班一半的同学成绩短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100 m和200 m短跑项目的新世界纪录,他的成绩分别是9.69 s和19.30 s （2012•和平区二模）某校为了了解学生对交通安全知识掌握情况，在学校随机抽取了部分学生进行了交通安全知识测试．成绩按A