最后一课的阅读答案 刘燕敏 想象弟子们在来原地相聚的情景,他们的心理活动有哪些变化?（ ）到（）到（）

最后一课的阅读答案 刘燕敏 想象弟子们在来原地相聚的情景,他们的心理活动有哪些变化?（ ）到（）到（） 《最后一课》,想象弟子再来原地相聚时,他们的心理活动会有哪些变化?（ ）——（ ）——（ ） 最后一课哲学家的弟子们再次相聚情景心里有哪些变化 26课《月光曲》填空：皮鞋匠听着音乐,进行了( ).读着描写他想象的情景变化的句子,我们体会到乐曲由（ ）变得（ ）,又 最后一课 阅读全文,文中小弗郎士的心理活动经历了哪些变化?产生这些变化的原因是什么?2,细读品味课文,你 一支金色的钢笔阅读答案发挥想象描写我的心理活动 想象自己是一只鸟,想象一下情景,并运用所学到的情态动词和虚拟语气,写一篇小文章,不少于五句话（一朵花或一条鱼） 作文阅读下面的文字，按要求作文。有位哲人给弟子上最后一课，把学生们带到旷野，问他们如何铲除眼前的这一片杂草，弟子们纷纷说 在《最后一课》第一部分：从哪里到哪里描写了小弗朗士在上学的路上见闻和心理活动,交代了故事发生的什么 牛的母爱阅读题答案（文章在本网站找） 问：想象当时的情景,把省略号补充完整. 《最后一课》中小弗朗士的心理活动! 求黑暗中的舞者阅读答案,来捣乱的最后走到一边去!