小明在学习了声音的相关知识后,告诉小李:假如我们生活在月球上,就不会受到噪声的干扰,这是因为（）.小李根据小明的叙述,想

小明在学习了声音的相关知识后,告诉小李:假如我们生活在月球上,就不会受到噪声的干扰,这是因为（）.小李根据小明的叙述,想 假如生活在月球上,会受到噪声的干扰吗?为什么?这对我们现实生活防止噪声有什么启 初二关于声的物理题假如我们的生活在月球上,会有噪声干扰吗?这对显示生活中防止噪声有什么其实? （2009•长春）小明学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上．他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针 小明在学习了声音在真空中不能传播的知识后,回到家里讲给表弟听,表弟不相信,为了让表弟心服口服,小明 学习了浮力的相关知识后,小明制作了一台浮力秤 假如我们生活在月球上,会受到噪音的干扰吗?为什么?这是我们现实生活中防止噪音有什么启示? （2013•天桥区二模）学习了有关声音、多彩的光和电磁波的知识后，小红在笔记本上进行了如下小结： 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的 小明升入八年级后学习了物理知识，觉得物理知识在生活中有很多的应用，下列叙述中正确的是（　　） 小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出 关于噪声的物理题小明家里进行装修时,为了减小对邻居们的干扰,他采取了以下几种做法：一是在被敲打的地方垫上柔软的布料；二是