作业帮小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验： A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/22 04:30:49
小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验： A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出
小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：
A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一部分后,铃声明显减小；
B 在鼓面上撒一些小纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳动
C 将钢尺的一端伸出桌外,用力一弹,钢尺会发出声音,当改变钢尺伸出桌外的长度时,发现钢尺发出的声音不同.
A实验说明了_______________________；
B实验说明了_____________________________；
C实验说明了______________________________.
小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：
A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一部分后,铃声明显减小；
B 在鼓面上撒一些小纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳动
C 将钢尺的一端伸出桌外,用力一弹,钢尺会发出声音,当改变钢尺伸出桌外的长度时,发现钢尺发出的声音不同.
A实验说明了_______________________；
B实验说明了_____________________________；
C实验说明了______________________________.
抽出后,闹铃的声音会越来越小,直到听不见.因为真空不能传声.
再问： 那后面两个实验呢（我刚刚忘记打了）
再答： B实验说明了声音能传递能量（即震动）。 C实验说明了钢尺的振幅不同，声音的声调也不同，但音色不会改变。
再问： 那后面两个实验呢（我刚刚忘记打了）
再答： B实验说明了声音能传递能量（即震动）。 C实验说明了钢尺的振幅不同，声音的声调也不同，但音色不会改变。
小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验： A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出
放在钟罩内的闹钟正在响铃 把钟罩内的空气抽出去一些后 铃声明显减弱能说明声音产生的实验现象是
放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一部分以后,铃声明显减小说明了什么
小科为了探究声音产生的条件,做了下列三个实验:A.罩在钟罩内的闹钟正在响铃,懒得打了,看过的回答
如图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直到听不到声音，这个实验说明了______．
罩在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一部分后,铃声明显减小;这是声音产生的条件吗?
罩在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一部分后,铃声明显减小;说明
甲.放在钟罩内的空气正在响铃,把里面的空气抽出一些后,铃声明显减小
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,用抽气筒逐渐的抽出罩内的空气,注意声音的变化怎样
如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（ ）
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩里,抽掉其中的空气,为什么听不到声音?
正在响铃的闹钟放在玻璃罩,当抽出玻璃罩内的空气,铃声落,最后一点声音也听不到,这种描述准确么?