对正态总体的数学期望μ进行假设检验,如果在显著性水平0.05下,接受零假设H.：μ=μ.,那么在显著性水平0.01下,下

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/11 00:37:06

对正态总体的数学期望μ进行假设检验,如果在显著性水平0.05下,接受零假设H.：μ=μ.,那么在显著性水平0.01下,下列结论中正确的是（）
A.必接受H.
B.可能接受,也可能拒绝H.
C.必拒绝H.
D.不接受,也不拒绝H.
搞不懂啊,什么是显著性水平都不太懂...哎..

的确是A.
建议可以搜索下P值（p-value）,帮助理解.此处用P值解说比较清楚,介绍见后.
.05显著性水平下,没有拒绝H0,接受了H0,则说明P-value大於.05了,那麽P-vavlue肯定也大於.01.所以还是接受H0.
另一种通俗理解就是,.05时,就是你有没有95%的把握说H0是错的.题目说接受H0,就是没有95%的把握说H0是错的.然后现在是.01了,当然更加没有99%的把握说H0是错的,所以还是接受H0.
简单介绍下P值（p-value）：P值相当於接受还是拒绝H0的临界位置时的显著性水平.当P比较大时,取alpha（显著性水平）为.01和.05都不能拒绝H0；当P的大小在.01~.05闲时,取alpha为.05,就要拒绝H0了,取alpha为.01,还是不能拒绝H0；当P比.01还小,不论alpha取.01或05,都得拒绝H0

对正态总体的数学期望μ进行假设检验,如果在显著性水平0.05下,接受零假设H.：μ=μ.,那么在显著性水平0.01下,下对正态总体的数学期望进行假设检验,如果在显著性水平α=0.1下,拒绝假设H0:μ=μ0,则在显著性水平α=0.01 想比较在三个不同水平之下,三组数据之间是否存在显著差异.进行方差齐性检验后,发现各水平下总体方差是不等的.这样我还可以继从一个标准差为8的总体中抽取一个容量为40的样本,计算得样本均值为32,试在0.05的显著性水平下估计总体均值的置信区间在假设检验中,显著性水平的意义是?（以下哪个正确）什么是显著性水平它对假设检验法概率论假设检验显著性水平题假设检验p值为什么是拒绝原假设的最低显著性水平? SPSS19.0单因素方差分析如图,我的P＜0.01,可是在0.05水平下呈现显著在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著提高了水平.修改病句未给出显著性水平,如何根据P值进行假设检验帮我通俗的解释下显著性水平和置信水平