（2013•广元）某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/09 15:40:11

（2013•广元）某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究．
I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系．
II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系．
（1）兴趣小组的小明连接完电路后只想探究第II个实验，开关的通断情况是______，然后当他移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数较小且不变，原因是______，排除故障后进行实验．根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为______V．
（2）小红还根据小明的操作和描绘的乙图得出了小灯泡的实际功率与灯泡两端电压的关系是：______．

（1）由电路图可知，要使电压表测灯泡两端的电压，电流表测通过灯泡的电流，应S₁断开、S₂闭合；
当他移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数较小且不变说明滑动变阻器接了两个下面的接线柱；
由图乙可知，当U=2.5V，I=0.4A时灯泡的功率为1W，故灯泡的额定电压为2.5V．
（2）由图象可知，灯泡两端的电压增大时，通过的电流也增大，根据P=UI可知，灯泡的实际功率也增大，故可得小灯泡的实际功率与灯泡两端电压的关系是：小灯泡的实际功率随灯泡两端电压的增大而增大．
故答案为：
（1）S₁断开、S₂闭合；滑动变阻器接了两个下面的接线柱；2.5；
（2）小灯泡的实际功率随灯泡两端电压的增大而增大．

（2013•广元）某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究．某兴趣小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究．某兴趣小组利用图25所示电路进行如下的实验研究. （2010•白下区一模）如图甲所示，某实验小组利用此电路进行如下探究实验．某兴趣小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究.(1)闭合S1,断开S2,调节电源电某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究． 1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．（2014•黄冈模拟）为了探究复分解反应的实质，某兴趣小组同学对H2SO4与Ba（NO3）2的反应进行如下实验探究．为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究,测得如下表所示的数据. （2014•镇赉县模拟）某同学利用图甲所示的电路探究“电流与电压的关系”，实验中电源电压保持不变．某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质进行了如下实验探究（2009•郴州）在“探究串联电路电流规律”的实验中，某同学按照如图1所示的电路进行实验：