作业帮实验课上 小明把两个灯泡连成了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/14 06:52:40
实验课上 小明把两个灯泡连成了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想
实验课上 小明把两个灯泡连成了如图（a）所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想:
猜想一：可能灯L1处发生开路；
猜想二：可能灯L1处发生短路.
（1）根据___（选填“串联”或“并联”）电路的特点,可知猜想一是不正确的.
（2）针对猜想二,小明找了一只电压表,先后并联在灯L1和灯L2两端,如图（b）所示.假如猜想二正确,则两次电压表的读数有何特点?
（3）若实验中发现两次电压表测量时均有明显读数,且灯L1两端的电压比灯L2两端的电压小,说明猜想二也不正确.你认为灯L1不亮、灯L2亮的原因可能是（ ）.
A.灯L1的电阻较灯L2的大得多 B.灯L1的电阻较灯L2的小得多
C.灯L1的电阻与灯L2的差不多 D.灯L1的功率变大
实验课上 小明把两个灯泡连成了如图（a）所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想:
猜想一：可能灯L1处发生开路；
猜想二：可能灯L1处发生短路.
（1）根据___（选填“串联”或“并联”）电路的特点,可知猜想一是不正确的.
（2）针对猜想二,小明找了一只电压表,先后并联在灯L1和灯L2两端,如图（b）所示.假如猜想二正确,则两次电压表的读数有何特点?
（3）若实验中发现两次电压表测量时均有明显读数,且灯L1两端的电压比灯L2两端的电压小,说明猜想二也不正确.你认为灯L1不亮、灯L2亮的原因可能是（ ）.
A.灯L1的电阻较灯L2的大得多 B.灯L1的电阻较灯L2的小得多
C.灯L1的电阻与灯L2的差不多 D.灯L1的功率变大
1、串联
2、接L1两端时电压表的示数为零；接L2两端时,电压表的示数等于电源电压
3、B
2、接L1两端时电压表的示数为零；接L2两端时,电压表的示数等于电源电压
3、B
实验课上 小明把两个灯泡连成了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想
实验课上 小明把两个灯泡连成了如图（a）所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?
如图所示，两个完全相同的小灯泡并联在电路中，闭合开关后发现灯L1亮，灯L2不亮，则可能的原因是（ ）
小明同学做实验时，连成了如图所示的电路.闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是
小明同学做实验时,连成了如图所示的电路,闭合开关后发现灯泡L1和灯泡L2 都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是
把两个小灯泡并联后接到电源上,闭合开关后,发现灯L1比灯L2亮,下列分析正确的是（ ）
把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是（ ）
（2010•通州区模拟）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，
如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中.闭合开关S后，发现灯L1亮，L2不亮.对此有下列几种猜想，其中
小枫的实验小组用如图所示的电路研究串联电路的特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.
将两只额定电压相同的小灯泡L1L2串联在如图所示的电路中.闭合开关后.发现灯L1较亮,灯L2较暗,原因是?
某同学连成如图3所示电路,电源电压为6V,两个小灯泡的额定电压都是6V,开关S闭合后,灯L1亮,灯L2不亮…