作业帮某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/27 06:49:00
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验
请据此分析回答下列问题：
（1）实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图,请指出该绘制图错误之处：
（2）如果下图是生物某部位细胞的示意图,实验小组利用显微镜观察该细胞,能否看到有丝分裂的现象?为什么?
（3）实验小组将上图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后,该细胞具有15N标记的细胞器有___________（写标号）.
请据此分析回答下列问题：
（1）实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图,请指出该绘制图错误之处：
（2）如果下图是生物某部位细胞的示意图,实验小组利用显微镜观察该细胞,能否看到有丝分裂的现象?为什么?
（3）实验小组将上图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后,该细胞具有15N标记的细胞器有___________（写标号）.
我来完整的答一次吧：
1：人口腔上皮细胞（动物细胞）没有细胞壁,液泡,叶绿体
2：不能,因为从此图中可以看到成熟的大液泡,说明是一个成熟植物细胞,而进行有丝分裂的是未成熟细胞（一般用植物根尖分生区细胞）
3：核糖体、内质网、高尔基体
1：人口腔上皮细胞（动物细胞）没有细胞壁,液泡,叶绿体
2：不能,因为从此图中可以看到成熟的大液泡,说明是一个成熟植物细胞,而进行有丝分裂的是未成熟细胞（一般用植物根尖分生区细胞）
3：核糖体、内质网、高尔基体
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题：图中4,8,
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题： 图中4,8,10分别是什么
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