写下：第二天,二菱目睹老头子打鬼子的心理活动.看过《芦花荡》的进!

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/05 05:48:58

菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了.他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,还想出一个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为他捏了一把汗,白担心了.老同志,好样的!打吧!狠狠地打,打他们个落花流水,叫他们还敢不敢欺负咱们老百姓,.这下可好,可为大菱报了仇.让人拍手叫好的是这位老同志竟没有用枪对付他们.回去我得把这告诉大菱,让她赶紧医好伤,一起去打鬼子.
本人原作加多两分拉~

写下：第二天,二菱目睹老头子打鬼子的心理活动.看过《芦花荡》的进! 芦花荡中老头子打鬼子的心理活动. 芦花荡---孙犁课后第二题：二棱目睹老头子的英雄行为的心理活动孙犁芦花荡文章最后说二凌再看“老头子”打鬼子,请帮写一下：当时二凌的心理活动是怎样的? 课文芦花荡二菱看老头子打鬼子时的心理活动八上语文书第2课芦花荡,二菱目睹老头子打鬼子时的心里活动,请写出来,不少于50字芦花荡里第二天二菱目睹老头子的英雄行为的心理活动补写完. 芦花荡中，第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动芦花荡这篇课文的,二凌看见老头子打鬼子后的心理变化芦花荡课后题第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来,不少于250字. 孙犁的的续写第二天,二菱目睹老头子的英雄行动时的心理活动补写出来在初2上学期语文中的芦花荡里假设你就是二菱,请你吧目睹老头子的英雄行为时的心理活动写成作文.急