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（2010•卢湾区二模）在“探究二力平衡的条件”实验时，图 中，符合实验目的是______[选填“（a）”或“

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/22 13:51:34
（2010•卢湾区二模）在“探究二力平衡的条件”实验时，图 中，符合实验目的是______[选填“（a）”或“（b）”]．在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，连接电路时，电键应处于______ 状 态（选填“闭合”或“断开”）；测量时，多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了______．
（a）图用两个弹簧测力计测量力的大小，没有被探究的物体．
（b）两个弹簧测力计中间的物体是被研究的物体，物体在两个力的作用下处于静止状态，从两个测力计示数读出力的大小，观察两个的方向，观察力是否在同一直线等．
连接电路时，开关处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路接通，损坏元件．
在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了获得多组电压和电流值，求出电阻，取电阻的平面镜来减小误差．
故答案为：（b）；断开；多次测量取平均值减小误差．
（2010•卢湾区二模）在“探究二力平衡的条件”实验时，图 中，符合实验目的是______[选填“（a）”或“ （2012•闵行区二模）如图所示的实验器材中，探究二力平衡的装置是______，探究杠杆平衡的条件的装置是______， （2011•卢湾区二模）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容． 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的.以下有两种探究方 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的. 以下有两种探究方 （2013•鞍山二模）在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示： （2005•卢湾区一模）研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，图中A部件的名称是______，要使杠杆在水平位置保持平衡， 如图14,小明在探究“二力平衡的条件”的实验中, （2012•白下区二模）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示： （2011•宜昌）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示： （2013•天河区二模）（1）小静在“探究二力平衡条件”的实验中，如图所示，放手后纸片不能保持静止，原因是______． （2014•汕尾模拟）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是______