作业帮问一个数学题!求大神帮忙
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/13 19:43:56
问一个数学题!求大神帮忙
往死里问吧😄?
再问：
再问： 第四题
再问：
再问： 我想问一下答案画线那句话怎么理解
再答： Y=y的长度是根号值，X的长度=|x1-x2|自然要等于Y，即也应为根号值。这样才能围成正方形。
再问： 这是高三的内容吗？
再答： 二次函数，我也不知道了。应该是初一下，初二上的吧
再问： 不是！那个正方形区域在图像上怎么理解？
再答： 所有的函数都能在坐标系上以图形来表示。如果定义域和值域有限定，就会成一定的区域图形。
再答： 上大学你就会明白。
再问： 它的值域构成一个正方形？
再答： 对的，如果按照题意来，就能
再答： 太晚了，早点睡吧
再问： 我知道了 哈哈
再问： 谢谢了
再答： 是它的值域和定义域共同构成一个正方形。
再问： 我知道了
再答： 23813232
再问：
再问： 第四题
再问：
再问： 我想问一下答案画线那句话怎么理解
再答： Y=y的长度是根号值，X的长度=|x1-x2|自然要等于Y，即也应为根号值。这样才能围成正方形。
再问： 这是高三的内容吗？
再答： 二次函数，我也不知道了。应该是初一下，初二上的吧
再问： 不是！那个正方形区域在图像上怎么理解？
再答： 所有的函数都能在坐标系上以图形来表示。如果定义域和值域有限定，就会成一定的区域图形。
再答： 上大学你就会明白。
再问： 它的值域构成一个正方形？
再答： 对的，如果按照题意来，就能
再答： 太晚了，早点睡吧
再问： 我知道了 哈哈
再问： 谢谢了
再答： 是它的值域和定义域共同构成一个正方形。
再问： 我知道了
再答： 23813232