作业帮描写一种动物
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 06:04:09
学完《绿色蝈蝈》的课文后，请选取你最喜欢的一种小动物，对它进食的场景进行细致的观察，然后仿照文章中拟人手法的运用，写成一段话。（150字左右）
解题思路： 仿写的关键要抓住诗的结构和几个意象之间的内在联系。下面的范文仅供参考。
解题过程：
学完《绿色蝈蝈》的课文后，请选取你最喜欢的一种小动物，对它进食的场景进行细致的观察，然后仿照文章中拟人手法的运用，写成一段话。（150字左右）
蚂蚁
蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我这个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。
蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量很了不起呀！看，在大树下一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的。于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，去搬“救兵”了。只见一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。这就是团结的力量呀！
蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
同学：很高兴为你做答。如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，老师可以与你再次进行亲切的交流。祝：学习不断进步！
最终答案：略
解题过程：
学完《绿色蝈蝈》的课文后，请选取你最喜欢的一种小动物，对它进食的场景进行细致的观察，然后仿照文章中拟人手法的运用，写成一段话。（150字左右）
蚂蚁
蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我这个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。
蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量很了不起呀！看，在大树下一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的。于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，去搬“救兵”了。只见一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。这就是团结的力量呀！
蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
同学：很高兴为你做答。如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，老师可以与你再次进行亲切的交流。祝：学习不断进步！
最终答案：略