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2,5,7

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/06 15:25:20
需详解
解题思路: 利用等比数列的定义即可。。。。。。。。。。。。。。。
解题过程:

最终答案:略