(2013•镇江一模)某农学院对玉米(2N=20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究(图示如下),下列有关叙述正确的是(
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/11 18:40:10
(2013•镇江一模)某农学院对玉米(2N=20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究(图示如下),下列有关叙述正确的是( )
A.图示过程在育种中称之为单倍体育种
B.在花粉形成过程中等位基因分离,非同源染色体的非等位基因自由组合
C.对培养基进行灭菌,对花粉进行消毒后才能进行接种和培养
D.花粉离体培养得到的植株有5对染色体,是单倍体
A.图示过程在育种中称之为单倍体育种
B.在花粉形成过程中等位基因分离,非同源染色体的非等位基因自由组合
C.对培养基进行灭菌,对花粉进行消毒后才能进行接种和培养
D.花粉离体培养得到的植株有5对染色体,是单倍体
A、图示过程在育种中称之为花药的离体培养,为单倍体植株,而在单倍体育种中还需要秋水仙素处理单倍体幼苗,故A错误;
B、花粉的形成过程就是减数分裂的过程,减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,而位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,故B正确;
C、为了防止杂菌对组织培养过程的干扰,对培养基和花粉要经过消毒灭菌后才能进行接种和培养,故C正确;
D、花粉离体培养得到的植株有10条染色体,不成对,是单倍体,故D错误.
故选BC.
B、花粉的形成过程就是减数分裂的过程,减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,而位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,故B正确;
C、为了防止杂菌对组织培养过程的干扰,对培养基和花粉要经过消毒灭菌后才能进行接种和培养,故C正确;
D、花粉离体培养得到的植株有10条染色体,不成对,是单倍体,故D错误.
故选BC.
(2013•镇江一模)某农学院对玉米(2N=20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究(图示如下),下列有关叙述正确的是(
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是( )
(2013•镇江一模)下列有关生物技术在实践中的应用的叙述,正确的是( )
(2013•镇江一模)下列现代生物科技相关的叙述正确的是( )
(2013•镇江一模)下列关于变异的叙述,正确的是( )
(2013•镇江一模)下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述,正确的是( )
将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,获得植株的基因型是( )
(2013•镇江一模)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
(2013•镇江一模)下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述中,正确的是( )
(2014•镇江一模)下列有关细胞结构的叙述错误的是( )
取普通小麦(6n=42)的花粉进行离体培养,得到的植株体细胞中含有()个染色体组