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课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物(课题小组成员把他们分别标号为1,2,3)的生长情况进行观察记录.这三个微生物第

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/22 05:19:19
课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物(课题小组成员把他们分别标号为1,2,3)的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二,产生新的微生物(分别被标号为4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照这样的规律变化,即每个微生物一分为二,形成新的微生物(课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录).那么标号为100的微生物会出现在(  )
A. 第3天
B. 第4天
C. 第5天
D. 第6天
由图和题意可知,
第一天产生新的微生物有6个标号,
第二天产生新的微生物有12个标号,
以此类推,第三天、第四天、第五天产生新的微生物分别有24个,48个,96个,
而前四天所有微生物的标号共有3+6+12+24+48=93个,
所以标号为100的微生物会出现在第五天.
故选C.
请用算式方法解答某课题研究小组对附着在物体表面的三个细菌(为研究方便,把这三个细菌分别标号为1,2,3)的生长情况进行观 数学课题自主研究急求适合初三学生进行自主研究的数学课题,时间跨度为2-3个月,小组人数为4人.如有所提供的课题主题符合要 (2010•嘉定区一模)某研究性学习小组对光合作用、呼吸作用等进行了课题研究,请根据他们进行的实验回答问题: 化学研究小组的同学进行有关燃料使用的课题研究,设计了一个实验,在一支燃着的蜡烛的火焰上方,放一白瓷板,(1)过一段时间后 .初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时,对收集呼出气体的方法进行研究,他们将集气瓶盛 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”课题进行研究 (2011•漳州)某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”.以下是该课题小组研究报告的部分记录内 怎样写教育科学研究课题?我选的课题是《小组合作探究的有效性研究》 九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践--应用--探究的过程: 研究性学习小组选择“双氧水生成氧的快慢与什么因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程: 某研究性学习小组以元素周期表为课题研究“短周期在元素周期表中的分布”,他们提出三种方案,所得的3种周期表,第二,三周期的 如图1,点C将线段AB分成两部分,如果ACAB=BCAC,那么称点C为线段AB的黄金分割点.某研究小组在进行课题学习时,