如图,已知在半圆AOB中,AD=DC,∠CAB=30°,AD=2√3.求AD的长.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/13 10:29:46
如图,已知在半圆AOB中,AD=DC,∠CAB=30°,AD=2√3.求AD的长.
这题既没有图,又有歧义呀!
“AD=2√3.求AD的长”这是什么意思?
再问: AC=2√3
再答: 解题过程如下 做图中的辅助线连结BC做ED为角ADC的平分线交AC于F、交A于BE。因为ADC为等腰三角形,所以DE垂直平分AC,所以AF=CF。又因为三角形BCA为直角三角形,所以AE=BE,所以O与E重合。因为三角形BCA为直角三角形,角CAB=30°,所以角CAB=60°。所以角DEA=60°。因为DE与EA都是园的半径,角DEA=60°,所以△DEA为等边三角形。所以AD=0.5AB。 因为∠CAB=30°,AC=2√3,∠ACB=90°。所以AB=4。 所以AD=2。 希望对你有帮助!没有图,不知道猜的对不对。
“AD=2√3.求AD的长”这是什么意思?
再问: AC=2√3
再答: 解题过程如下 做图中的辅助线连结BC做ED为角ADC的平分线交AC于F、交A于BE。因为ADC为等腰三角形,所以DE垂直平分AC,所以AF=CF。又因为三角形BCA为直角三角形,所以AE=BE,所以O与E重合。因为三角形BCA为直角三角形,角CAB=30°,所以角CAB=60°。所以角DEA=60°。因为DE与EA都是园的半径,角DEA=60°,所以△DEA为等边三角形。所以AD=0.5AB。 因为∠CAB=30°,AC=2√3,∠ACB=90°。所以AB=4。 所以AD=2。 希望对你有帮助!没有图,不知道猜的对不对。
已知在半圆AOB中,AD=DC,∠CAB=30°,AC=2倍根号3,求AD的长在线等
如图,已知在半圆AOB中,AD=DC,∠CAB=30°,AC=23,求AD的长度.
如图,在半圆AOB中,AD=DC,∠CAB=30°,AC=2倍根号3,求AD长度.急
如图所示,已知在半圆O上,AD=DC,∠CAB=30°,AC=2√3求AD的长度
如图1,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的长.
已知,如图,四边形ABCD中,AD平行BC,AD⊥DC,AD⊥AC,∠B=60°CD=1cm求BC的长
已知如图在三角形abc中ab=ac角c=30°,ad垂直ab,ad=4cm,求dc、bc、ac的长
解答题①已知:如图,在△ABC中,∠CAB=120°,AB=4,AC=2,AD⊥BC,D是垂足.求:AD的长.②如图,一
如图,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的长.
已知:如图,在△ABC中,∠CAB=120°,AB=4,AC=2,AD⊥BC,D是垂足.求AD的长.
已知:如图,在△ABC中,∠CAB=120°,AB=4,AC=2,AD⊥BC,D是垂足.求AD的长.
如图,在梯形ABCD中,AD平行BC,AB⊥AC,∠B=45°,AD=2,BC=8,求DC的长