作业帮用等式的基本性质解,数学书133页
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/28 16:03:00
用等式的基本性质解,数学书133页
我会做,想了解找我并采纳 再答： x+21-21=36-21
再答： x=15
再问： 第一个很简单，我是不会信的，你把第二个做出来看哈
再答： o
再答： 8+7=-2y+7
再答： -2y=22
再答： y=11
再问： 还差两个
再答： 不用
再问： 另外的两个答案呢？
再答： 额……！！！！我要………！…
再答： 乘以12方程两边同时
再问： 哦哦，可是我不会算分数的乘除啊
再答： 额………！！！
再答： 等等
再问： 快哦
再答： 尽量
再答：
再答： 答案自己箅
再问： 好黑啊！
再答： 因为是晚上
再答： 灯不太亮
再问： 可是俺勒眼睛看不倒啊
再答： 额…………
再问： 算了算了，明天再做
再答： 那怎么办？
再答： 可以？
再答： 我明天给你答案，可以吗？
再问： 早上六点半以前行吗，不然我克学校要迟到的
再答： 额………………
再答： 先采纳
再问：
再问： 已经采纳了
再答： 再一次
再问： 安？
再问： 还有再来一次？？？
再答： 你…………
再问： 咋了？
再答： 5x-4=-3
再答： 5x=-3+4
再问： 哦哦
再答： 5x=？
再答： 自己做答案
再答： 我要睡睡了
再答： 安
再问： 负一
再答： 额
再问： 拜拜
再问： 拜拜啊
再答： 双重啊
再答： 我加你
再问： 扣扣？
再答： 也行
再答： 我的Q号
2430434961
再问： 加了
再答： 额，安
再答： x=15
再问： 第一个很简单，我是不会信的，你把第二个做出来看哈
再答： o
再答： 8+7=-2y+7
再答： -2y=22
再答： y=11
再问： 还差两个
再答： 不用
再问： 另外的两个答案呢？
再答： 额……！！！！我要………！…
再答： 乘以12方程两边同时
再问： 哦哦，可是我不会算分数的乘除啊
再答： 额………！！！
再答： 等等
再问： 快哦
再答： 尽量
再答：
再答： 答案自己箅
再问： 好黑啊！
再答： 因为是晚上
再答： 灯不太亮
再问： 可是俺勒眼睛看不倒啊
再答： 额…………
再问： 算了算了，明天再做
再答： 那怎么办？
再答： 可以？
再答： 我明天给你答案，可以吗？
再问： 早上六点半以前行吗，不然我克学校要迟到的
再答： 额………………
再答： 先采纳
再问：
再问： 已经采纳了
再答： 再一次
再问： 安？
再问： 还有再来一次？？？
再答： 你…………
再问： 咋了？
再答： 5x-4=-3
再答： 5x=-3+4
再问： 哦哦
再答： 5x=？
再答： 自己做答案
再答： 我要睡睡了
再答： 安
再问： 负一
再答： 额
再问： 拜拜
再问： 拜拜啊
再答： 双重啊
再答： 我加你
再问： 扣扣？
再答： 也行
再答： 我的Q号
2430434961
再问： 加了
再答： 额，安