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用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质,以及怎样变形得到的.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/23 14:47:57
用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质,以及怎样变形得到的.
(1)如果2x=5-3x,那么2x+( )=5;(2)如果--0.2x=10,那么x=( );(3)如果x+10=0.5,那么x=( ).
1 3x 再答: 移项得到
再答: 2. 20
再答: 3. 9.5
再答: 3.. -9.5
用适当的数或整式填空,是所得结果仍是等式,并说明怎样变形得到的以及根据等式的哪一条性质 用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的 用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并在括号内说明是根据等式的哪一条性质变形的: 一.用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的 在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使所得结果仍是等式,并说明的是等式的哪一条性质以及是怎样变形的 用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并在下列括号内写出变形的理由 用适当的数或字母填空,使是所得结果仍是等式,并在后面的括号内填上变形的根据. 用适当的数或式子填空,并在括号里说明变形是根据等式的哪一条性质的到的 (1)若负二分之一x=3,则x=____ 准保你会做的哦!5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时能做几题就几题啊!用适当的数或整式填空使所得的结果仍是等式, 用适当的数或整式填空,使所得结果任是整式,并在括号内写出依据如果2=5+x,那么x= 1.等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得的结果仍是等式.( ) 2.等式两边都乘(或除以)同一个数,所得结 等式两边同时乘或除以一个相同的数,所得的结果仍是一个等式.______.(判断对错)