如图,菱形ABCD的边长为24厘米,∠A=60°,点P从点A出发沿线路AB→BD作匀速运动,点Q从点D同时出发沿线路DC
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/18 09:41:59
如图,菱形ABCD的边长为24厘米,∠A=60°,点P从点A出发沿线路AB→BD作匀速运动,点Q从点D同时出发沿线路DC→CB→BA作匀速运动.
(1)求BD的长;
(2)已知点P、Q运动的速度分别为4厘米/秒,5厘米/秒,经过12秒后,P、Q分别到达M、N两点,若按角的大小进行分类,请你确定△AMN是哪一类三角形,并说明理由;
(3)设(2)中的点P、Q分别从M、N同时沿原路返回,点P的速度不变,点Q的速度改变为a厘米/秒,经过3秒后,P、Q分别到达E、F两点,若△BEF与(2)中的△AMN相似,试求a的值.
(1)求BD的长;
(2)已知点P、Q运动的速度分别为4厘米/秒,5厘米/秒,经过12秒后,P、Q分别到达M、N两点,若按角的大小进行分类,请你确定△AMN是哪一类三角形,并说明理由;
(3)设(2)中的点P、Q分别从M、N同时沿原路返回,点P的速度不变,点Q的速度改变为a厘米/秒,经过3秒后,P、Q分别到达E、F两点,若△BEF与(2)中的△AMN相似,试求a的值.
(1)∵菱形ABCD,
∴AB=AD,
∵∠A=60°,
∴△ABD是等边三角形,
∴BD=AB=24厘米.
答:BD=24厘米.
(2)12秒时,P走了4×12=48,
∵AB+BD=24+24=48,
∴P到D点,
同理Q到AB的中点上,
∵AD=BD,
∴MN⊥AB,
∴△AMN是直角三角形.
(3)有三种情况:如图(2)
∠ANM=∠EFB=90°,∠A=∠DBF=60°,DE=3×4=12=
1
2AD,
根据相似三角形性质得:BF=
1
2AN=6,
∴NB+BF=12+6=18,
∴a=18÷3=6,
同理:如图(1)求出a=2;
如图(3)a=12.
∴a的值是2或6或12.
∴AB=AD,
∵∠A=60°,
∴△ABD是等边三角形,
∴BD=AB=24厘米.
答:BD=24厘米.
(2)12秒时,P走了4×12=48,
∵AB+BD=24+24=48,
∴P到D点,
同理Q到AB的中点上,
∵AD=BD,
∴MN⊥AB,
∴△AMN是直角三角形.
(3)有三种情况:如图(2)
∠ANM=∠EFB=90°,∠A=∠DBF=60°,DE=3×4=12=
1
2AD,
根据相似三角形性质得:BF=
1
2AN=6,
∴NB+BF=12+6=18,
∴a=18÷3=6,
同理:如图(1)求出a=2;
如图(3)a=12.
∴a的值是2或6或12.
如图,在长方形ABCD中,AD=BC=16cm,AB=DC=12cm,点P和点Q 是两个运动的点,动点P从A点出发沿线段
初中数学动点问题如图所示,菱形ABCD边长6厘米,角B=60°。从初始开始,点P,Q同时从A点出发,点P以1厘米/秒的速
如图所示,菱形ABCD边长6厘米,角B=60°。从初始开始,点P,Q同时从A点出发,点P以1厘米/秒的速度A到C到B的方
如图,已知在矩形ABCD中,AD=10,CD=5,点E从点D出发,沿线段DA以每秒1个单位长的速度向点A方向移动,同时点
如图,已知在矩形ABCD中,AD=8,CD=4,点E从点D出发,沿线段DA以每秒1个单位长的速度向点A方向移动,同时点F
如图,矩形ABCD中,有一直径为AD的半圆,AB=4cm,BC=2cm,现有两点E,F分别从点A,B同时出发,点E沿线段
如图,在长方形ABCD中,AD=16cm,AB=12cm.动点P从点A出发,沿线段AB,BC向C点运动,速度为2cm/s
如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向B点运动,同时动点Q从B点出发,以
(2009•吉林)如图所示,菱形ABCD的边长为6厘米,∠B=60度.从初始时刻开始,点P、Q同时从A点出发
初三数学问题急如图在Rt△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,AB=12厘米,点P从点A出发沿线路AB--BC做匀速运
如图,已知在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,动点P从D点开始沿线段DA向A点运动,连结PC,过点P作PE⊥PC交AB
如图,正方形ABCD的边长为10cm,点P从点A出发沿AB向点B运动,点Q