15，16小题，谢谢

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/22 14:07:03

解题思路：利用等差数列的性质和数列求和公式进行求解即得
解题过程：
见附件（2)

请老师解答15、16小题。谢谢 16题第二小题谢谢! 第二小题谢谢第八小题，谢谢第六小题谢谢第三小题谢谢第七小题谢谢第十八小题谢谢第九小题谢谢第八小题谢谢第四小题谢谢第十小题谢谢