作业帮写好中考作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 01:20:10
老师，我前一次问过同一类型的问题。但没有很好的 掌握。离中考不远了。刚进行完的模拟考，作文就扣 了15分，现在我很着急。希望老师能详细回答如何去 写？尤其在记叙文。请以记叙文为例，从各部分仔细 说明如何去写。（最好用例文说明），一定要详细， 谢谢！
解题思路： 见解答过程
解题过程：
作文写作是初中语文教学的重要环节，在最近几年的中考中，作文的分值也不断上升，现老师就如何写好考场作文给你一点提示： 一、勤读苦练，积累素材，建立素材库
很多同学在写作文时往往感到没素材可写，即使被“逼”出来了，所选材料也往往缺乏典型性。文章离不开好的素材去支撑，占有大量新鲜而独特的作文素材，是写好考场作文的源头活水，因此，在平常学习中就注意素材的搜集和积累。素材的收集，一是要留心生活，注意收集自己生活中典型的、能感动自己也能感动别人的材料；二是从历年中考满分作文和平时学生作文中精心挑选富有浓郁生活气息的素材，巧妙取舍，为我所用；三关注社会热点，注意从文学名著、影视报刊等渠道中有意识的搜集梳理人物事迹、哲理名言等。
中考作文说白了，就是“记忆+技巧+个性化=成功之作”。记忆，靠眼功——多看勤读——积累素材，为我所用；技巧，靠手工——多写勤练——熟能生巧，巧能生花；个性化，靠心功——多想勤思——勇于创新，启迪灵感。
面对你现在的情况，老师建议你现在多读一些优秀作文，尤其是近几年中考满分作文，读时一定要认真，要注意这些文章有哪些优点，有哪些素材是你写文章时可以借鉴的。从这些作文中汲取营养，争取快速提高写作水平。 二、认真审题，精心构思，运筹于帷幄之中 无论是考场作文还是平常训练，看到作文题目时千万不要急于下笔，而要明白此刻最重要的事情是认真审题，因为，只有审准了题目，看清了要求，才能写出符合标准的作文，才不会出现“下笔千言，离题万里”的悲剧。
在审清题目的基础上是精心选材和构思。选材时一定要注意根据要求选取自己最拿手的文体，选取自己最熟悉的典型性材料。再想想，这篇文章如果写出来，亮点在哪里？能不能感动自己打动读者？在下笔前，完全可以把自己当做阅卷者，先给自己要写的作文打打分。另外，文章主旨的揭示，要注意升华和深化，这样，文章才会提升档次，获取高分。 三、注意“包装”，打造“亮点”，博取阅卷者青睐 现在有一个很流行的词，就是——包装，从商品到明星，包装都发挥着重要的作用。作文，包装得好与否，也是能否得到高分的重要关键。因此，要注意作文的包装，通过包装，打造作品的“亮点”，提高作文的得分。 1、命一个能“吸引别人眼球”的题目
如果作文“自己拟题”，那么一定要精心拟出一个能“吸引别人眼球”的题目。这往往就是作文的首个亮点，会给阅卷老师第一个良好的印象。
拟题的一般原则就是要切旨（渗透材料精神，把握其主旨）、切体（符合文章体裁，量体裁衣）、求新（旧话要新说，将名言警句、成语俗语进行增删改动，翻出新意）、求趣（风趣，幽默，俏皮，耐人寻味）。根据这几个原则要求或者它们的综合命出的“亮点标题”，往往会给阅卷老师一个惊喜，让其带着良好的印象批阅你的文章。 2、选一个适合内容的结构 好的结构既可以使文章条理清晰，脉络分明，又常常会令阅卷者赏心悦目，倍感清爽。最终使学生的文章能粘住老师的眼睛，拨动老师的心弦，让不给高分都不容易。 初中作文结构包装最常见的有： A、排比段式结构。 排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。例如2005年海南省课改区材料半命题“我生活在 中”满分作文——《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。就显得层次清晰，条理分明。 B、题记式结构。 即在作文题目下、正文之上，摘引一段简洁的名言、警句，或自拟一段精彩的言论，作为全文的题记，用以凸现本文的中心或引导读者理解文章。当然，如能在结尾再写上“后记”，与题记遥相呼应，或巧妙点题，或立章显志，就会更好了。 C、小标题式结构
在一篇文章中，精心设计两三个小标题，有两种妙处:一是既可以减少过渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人赏心悦目；二是能让读者迅速抓住文章要领。例如2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。这四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。
此外，结构的包装还常采用日记式、剧本式、应用文式结构等。 但要强调是，作文的结构要服从于内容的需要。不能为了一味求新而乱用结构，否则就会像一个人穿了不合身的衣服一样，适得其反。 3、注意开头、结尾的包装 写好第一段，用精美的开头让阅卷老师耳目一新。考场作文的开篇，可以“开门见山”，不用遮遮掩掩。但是，开门见什么样的山却大有文辞。是秃岭荒山，还是绿水青山，甚或花果遍山，姹紫嫣红，效果不大一样。
考场作文的开头写好了，着急的阅卷老师也许立马给你个高分，不着急的阅卷老师就会饶有兴趣的欣赏你的主体部分。开头写好了就像剥茧抽丝不断，对你作文的主体部分是大有裨益的。
结尾部分也不可小觑，好的结尾如干果，耐人咀嚼；如醇酒，令人回味；如妙曲，余音不绝。简单，易用的结尾方法有： 照应开头，结尾圆合——因为前呼后应，常给人一气呵成的感觉； 抒发情怀，余味无穷——由于感情激越，常使阅卷老师久久难以忘怀； 篇末点题，启人心智——常见于议论总结，把文旨推向高潮，使意境得到升华； 蕴含哲理，发人深思； 含蓄形象，画龙点睛。
4、美化作品语言
大凡鲜活的、具有美感的文字总惹人喜爱，引人入胜；反之，那些陈旧的、缺乏文学性的语言却显得面目可憎，拒人于千里之外。因此，要引导学生注意作文语言的包装，通过巧用修辞、炼字炼句、以情缀文等方式使学生作文的语言生动亮丽起来，从而使阅卷老师无“阅读疲劳”之虞，有“赏心悦目”之感。
5、卷面整洁，书写美观
要培养学生的书写习惯，引导学生能亮出“眉清目秀”的好卷面。文面如同人的脸面。一篇作文倘若能做到文面整洁规范，就能先入为主地给阅卷教师留下良好的第一印象，让阅读老师“一见钟情”，从而能心情舒畅地评阅试卷。更何况，文面整洁规范，本身也是作文的一项重要的基本功，考场作文文面要做到“三清”——卷面整洁，字迹清楚，笔画清晰。牢记“三不”——开头结尾要先写到稿纸上，然后一字不漏，一字不错，一字不改的誊写到卷纸上。坚持“三个原则”——卷面上的每个字都要“不出方格、大小匀称、排列整齐”。
考场作文如果能将卷面打扮成一位出嫁的新娘那样漂亮、美丽，阅卷老师定会一见钟情、爱你（卷）没商量。
希望老师的解答能给你帮助，如还有疑问，可以通过添加讨论和我联系。祝学习进步！
最终答案：略
解题过程：
作文写作是初中语文教学的重要环节，在最近几年的中考中，作文的分值也不断上升，现老师就如何写好考场作文给你一点提示： 一、勤读苦练，积累素材，建立素材库
很多同学在写作文时往往感到没素材可写，即使被“逼”出来了，所选材料也往往缺乏典型性。文章离不开好的素材去支撑，占有大量新鲜而独特的作文素材，是写好考场作文的源头活水，因此，在平常学习中就注意素材的搜集和积累。素材的收集，一是要留心生活，注意收集自己生活中典型的、能感动自己也能感动别人的材料；二是从历年中考满分作文和平时学生作文中精心挑选富有浓郁生活气息的素材，巧妙取舍，为我所用；三关注社会热点，注意从文学名著、影视报刊等渠道中有意识的搜集梳理人物事迹、哲理名言等。
中考作文说白了，就是“记忆+技巧+个性化=成功之作”。记忆，靠眼功——多看勤读——积累素材，为我所用；技巧，靠手工——多写勤练——熟能生巧，巧能生花；个性化，靠心功——多想勤思——勇于创新，启迪灵感。
面对你现在的情况，老师建议你现在多读一些优秀作文，尤其是近几年中考满分作文，读时一定要认真，要注意这些文章有哪些优点，有哪些素材是你写文章时可以借鉴的。从这些作文中汲取营养，争取快速提高写作水平。 二、认真审题，精心构思，运筹于帷幄之中 无论是考场作文还是平常训练，看到作文题目时千万不要急于下笔，而要明白此刻最重要的事情是认真审题，因为，只有审准了题目，看清了要求，才能写出符合标准的作文，才不会出现“下笔千言，离题万里”的悲剧。
在审清题目的基础上是精心选材和构思。选材时一定要注意根据要求选取自己最拿手的文体，选取自己最熟悉的典型性材料。再想想，这篇文章如果写出来，亮点在哪里？能不能感动自己打动读者？在下笔前，完全可以把自己当做阅卷者，先给自己要写的作文打打分。另外，文章主旨的揭示，要注意升华和深化，这样，文章才会提升档次，获取高分。 三、注意“包装”，打造“亮点”，博取阅卷者青睐 现在有一个很流行的词，就是——包装，从商品到明星，包装都发挥着重要的作用。作文，包装得好与否，也是能否得到高分的重要关键。因此，要注意作文的包装，通过包装，打造作品的“亮点”，提高作文的得分。 1、命一个能“吸引别人眼球”的题目
如果作文“自己拟题”，那么一定要精心拟出一个能“吸引别人眼球”的题目。这往往就是作文的首个亮点，会给阅卷老师第一个良好的印象。
拟题的一般原则就是要切旨（渗透材料精神，把握其主旨）、切体（符合文章体裁，量体裁衣）、求新（旧话要新说，将名言警句、成语俗语进行增删改动，翻出新意）、求趣（风趣，幽默，俏皮，耐人寻味）。根据这几个原则要求或者它们的综合命出的“亮点标题”，往往会给阅卷老师一个惊喜，让其带着良好的印象批阅你的文章。 2、选一个适合内容的结构 好的结构既可以使文章条理清晰，脉络分明，又常常会令阅卷者赏心悦目，倍感清爽。最终使学生的文章能粘住老师的眼睛，拨动老师的心弦，让不给高分都不容易。 初中作文结构包装最常见的有： A、排比段式结构。 排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。例如2005年海南省课改区材料半命题“我生活在 中”满分作文——《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。就显得层次清晰，条理分明。 B、题记式结构。 即在作文题目下、正文之上，摘引一段简洁的名言、警句，或自拟一段精彩的言论，作为全文的题记，用以凸现本文的中心或引导读者理解文章。当然，如能在结尾再写上“后记”，与题记遥相呼应，或巧妙点题，或立章显志，就会更好了。 C、小标题式结构
在一篇文章中，精心设计两三个小标题，有两种妙处:一是既可以减少过渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人赏心悦目；二是能让读者迅速抓住文章要领。例如2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。这四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。
此外，结构的包装还常采用日记式、剧本式、应用文式结构等。 但要强调是，作文的结构要服从于内容的需要。不能为了一味求新而乱用结构，否则就会像一个人穿了不合身的衣服一样，适得其反。 3、注意开头、结尾的包装 写好第一段，用精美的开头让阅卷老师耳目一新。考场作文的开篇，可以“开门见山”，不用遮遮掩掩。但是，开门见什么样的山却大有文辞。是秃岭荒山，还是绿水青山，甚或花果遍山，姹紫嫣红，效果不大一样。
考场作文的开头写好了，着急的阅卷老师也许立马给你个高分，不着急的阅卷老师就会饶有兴趣的欣赏你的主体部分。开头写好了就像剥茧抽丝不断，对你作文的主体部分是大有裨益的。
结尾部分也不可小觑，好的结尾如干果，耐人咀嚼；如醇酒，令人回味；如妙曲，余音不绝。简单，易用的结尾方法有： 照应开头，结尾圆合——因为前呼后应，常给人一气呵成的感觉； 抒发情怀，余味无穷——由于感情激越，常使阅卷老师久久难以忘怀； 篇末点题，启人心智——常见于议论总结，把文旨推向高潮，使意境得到升华； 蕴含哲理，发人深思； 含蓄形象，画龙点睛。
4、美化作品语言
大凡鲜活的、具有美感的文字总惹人喜爱，引人入胜；反之，那些陈旧的、缺乏文学性的语言却显得面目可憎，拒人于千里之外。因此，要引导学生注意作文语言的包装，通过巧用修辞、炼字炼句、以情缀文等方式使学生作文的语言生动亮丽起来，从而使阅卷老师无“阅读疲劳”之虞，有“赏心悦目”之感。
5、卷面整洁，书写美观
要培养学生的书写习惯，引导学生能亮出“眉清目秀”的好卷面。文面如同人的脸面。一篇作文倘若能做到文面整洁规范，就能先入为主地给阅卷教师留下良好的第一印象，让阅读老师“一见钟情”，从而能心情舒畅地评阅试卷。更何况，文面整洁规范，本身也是作文的一项重要的基本功，考场作文文面要做到“三清”——卷面整洁，字迹清楚，笔画清晰。牢记“三不”——开头结尾要先写到稿纸上，然后一字不漏，一字不错，一字不改的誊写到卷纸上。坚持“三个原则”——卷面上的每个字都要“不出方格、大小匀称、排列整齐”。
考场作文如果能将卷面打扮成一位出嫁的新娘那样漂亮、美丽，阅卷老师定会一见钟情、爱你（卷）没商量。
希望老师的解答能给你帮助，如还有疑问，可以通过添加讨论和我联系。祝学习进步！
最终答案：略