如图,已知三角形ABC中,CP=AB,BD=AC,BE、CF为高试判断Ap与AD的关系,并说明理由.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/11 18:40:24

没讲清楚题目,到底是求线段长短关系还是求两直线的位置关系?
再问：长短和位置关系都求
再问：

再问：会吗？
再答：昨晚后来忙着写教学设计，现在才来回答，不好意思。。这个题目你先证明两个三角形全等（原因：AB=CP，BD=AC，然后还可以根据两个高CF和BE有对顶角，得到角ABD=角ACP，边角边判定三角形ACP与三角形DBA全等），然后即可得到AP=AD，至于位置关系，自己再去算算看夹角为多大，纯手打，望采纳。

如图,已知三角形ABC中,CP=AB,BD=AC,BE、CF为高试判断Ap与AD的关系,并说明理由. 如图,已知△ABC,BE,CF为高,CP=AB,BD=AC,试判断AP与AD有什么关系?并说出你的. 如图,已知三角形ABC,BE,CF为高,CP=AB,BD=AC ,试判断AP与AD有什么关系,为什么? 如图已知,ΔABC,BE,CF为搞,CP=AB,BD=AC,试判断AP与AD有什么关系? 已知如图,三角形ABC中,AB大于AC,AD是角平分线,请你判断AB减AC和BD减CD的大小关系,并说明理由如图,CF、BE是△ABC的高,且BP=AC,CQ=AB.（1）线段AP与AQ有什么样的关系?说明理由. 已知ad,BE是三角形abc的高,ad,be相交与点f,并且ab=BD,请找出图中的全等三角形,并说明理由如图,AB⊥CD,BD⊥BE,AB⊥AC,判断AD与CE的关系,并说明理由如图,已知AB=AC,BD=CD,AE平分∠CAF,试判断AE与AD的位置关系,并说明理由已知三角形ABC中,D为AB边上一点,且BD=CD请你判断AB和AC的大小关系,并说明理由. 如图,已知AC=BD,AB=BC,试判断AE与DE的大小关系,并说明理由如图,AD//BC,AD=CB,AE=CF,试判断BE与DF的关系,并说明理由.