高中语病类型

常见语病类型及其修改的方法要查

1、有没有理想,是一个人在事业上能够取得成功的关键.(语病类型：不合逻辑,两面对一面.）改正：有理想,是一个人在事业上能够取得成功的关键.或：有没有理想,是一个在在事业上能否取得成功的关键.2、通过对

解题思路：如下解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

1、教育部要求全国各级各类学校实施安全措施,进一步落实中小学校车检查.A句子成分残缺应该改为“教育部要求全国各级各类学校实施安全措施,进一步落实中小学校车检查的政策”2、当山林中的老份数伸开他依然绿着

高中有机化学反应类型总结★取代反应烷：CH4+Cl2→(光)CH3Cl+HCl苯：苯+Br2→(Fe)苯-Br+HBr(液溴)苯+HO-NO2→(浓H2SO4;△)苯-NO2+H2O(硝化反应)甲苯：

判断病句的方法一、句中有多重限定或修饰成分,可考虑是否语序不当或赘余例1：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈.句中的多重状语语序不当,正确的语序应该是：“昨天,许多老师在休息室里都热情地同他交谈.

恩,第一句的语病类型属于一面对两面,是比较常见的,修改如下：有没有理想是一个人能否在事业上取得成功的关键或者：有理想是一个人在事业上能取得成功的关键第二句的语病类型属于介词滥用,也是比较常见的,修改如

1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法缺少关联词批评和自我批评是有效的改正错误和提高思想认识的方法2."心连心"艺术团到来的消息传开后,街道里的老人、小孩许多都跑出来观看语序颠倒"心连心

(一)用词不当＊在县长的一再压力下,银行无奈,最后只得给他们贷款30万元.（压力是名词,不对,可改为施压）＊如今,裕安大厦已成为安徽省和各地市接轨浦东的重要载体.（载体,桥梁）(二)主语残缺＊1996

取代,加成,加聚,氧化,消去,酯化,水解(取代)甲烷燃烧CH4+2O2→CO2+2H2O(条件为点燃)甲烷隔绝空气高温分解甲烷分解很复杂,以下是最终分解.CH4→C+2H2（条件为高温高压,催化剂）甲

C改为云南热带作物资源,矿产资源和水电资源丰富

再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再问：这么多……啊再答：九点有的图片是重发了再答：九张再问：真可怕……考完试估计都看不完、不过谢谢再答：谢啦！

1、搭配不当　包括主谓、动宾或主宾搭配不当,附加成分和中心语搭配不当及关联词搭配不当.例如：晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边.（主谓搭配不当,“舞姿”不会回响,可在后加上“还浮现在

主要反应类型:1:无机反应:分解反应(指一种化合物在特定条件下分解成二种或二种以上较简单的单质或化合物的反应)化合反应(指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应)复分解反应(由两种化合物互相交

我知道再问：说再答：八点再问：还有吗再答：没有了再问：谢了再答：不谢不谢

有机：取代反应：分子里某些原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应\x0d加成反应：有机分子里不饱和的碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应.\x0d消去反应：有机物从分子里脱去小分子

1、语序颠倒2、缺少成分3、用词不当4、重复罗嗦5、有歧义

语序不当他详细地给我们介绍了这个民族与其他民族不同的风俗习惯、政治制度和服饰打扮.

A错误,因为有关部门批评的是人,而不是事件!修改的方法是：去掉“批评教育和”.B正确.C错误,因为后者（对网上信息的真实性和安全性越来越感到质疑）不是由前者（互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的

该命题为真.sinA=cosB两边平方,得:(sinA)^2=1-(cosA)^2=1-(sinB)^2=(cosB)^2所以cosA=sinB设第三个角为C,则:sinC=sin(180-A-B)=