高中文言文断句训练题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 04:22:00
求高中文言文阅读专题训练李晓翻译

不知道你要的是不是这个:【有些答案省略了.】一、为学1、①代词,天下事.②动词,往、到.③助词,无实义.2、①说.②到;凭.③依靠.④然而.3、①人之为学有难亦有易.②人之立志,应超越蜀鄙之僧.4、为

文言文《锅巴救命》断句.

吴郡陈某,家至孝,母好食铛底焦饭,陈作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄伫录焦饭,归以遗母.后值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征.陈已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军.战于沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆多

文言文断句方法

一般一句完整的话有主谓宾,古文往往第一句出现一个主语,后面便把主语省略,所以有两个谓语一般就要过句了.还有就是一些固定搭配,比如”.者,.也“,”.乎“,这算是第一点的补充,就是有主语出现一般主语前面

文言文断句技巧

读文段:文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.平时,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感.而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此诵读就显

求高中文言文阅读专题训练 (李晓/编写)答案

好像只能找到这些:一、为学1、①代词天下事②动词往、到③助词无实义2、①说②到凭、③依靠④然而3、①人之为学有难亦有易②人之立志,应超越蜀鄙之僧4、为之不为只要去“为”,困难是可以克服的;客观条件再优

高中文言文阅读专题训练答案

我只有翻译啊72.《淝水之战》前秦的军队紧逼淝水而布阵,东晋的军队无法渡过.谢玄派使者对阳平公苻融说:“您孤军深入,然而却紧逼淝水部署军阵,这是长久相持的策略,不是想迅速交战的办法.如果能移动兵阵稍微

谁有高中高中文言文阅读专题训练

1.班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班.博学高才.世叔早卒,有节行法度.兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒.和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之.帝数召入宫,令皇后诸贵人师

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我已经发了,不过不知道是不是你要的版本

《校人烹鱼》文言文训练题

子产:我知道是那个校人把鱼吃了,他却编瞎话来骗我,我就饶了他吧.校人:用花言巧语编造的谎言,终于骗过了不了解实际情况的子产.

文言文断句

解题思路:见解答过程解题过程:一、什么叫断句韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之书而习其句读者”。“习其句读”,就是教学生断句。中国古代没有标点符号,

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高中文言文阅读训练步步高哪里有卖,我已经掉了.松江可以搞得到么那那一本你是在哪买的啊?一般这种教辅用书在学校附近的书店里都有卖.再不行

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居然有人掐我位置.排队..额好吧,持同样解释,本来是想去查一下里面一些古体字的解释,准备翻译一下,结果有两个字查不出来,没办法.碑文从右往左,每七个字为一句,全文以骈体形式解说了墓主人的一生事迹,从授

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把邮箱给我再问:虽然还是不对啊。但是谢谢你了。我们现在新出来个课内的,都找不到。再答:..................高级无比

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我发给你一些基础的吧,这也是我高考时用的.高中文言文阅读基础训练12篇及答案1.班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班.博学高才.世叔早卒,有节行法度.兄固著《汉书》,

高中文言文阅读训练步步高下篇答案

每次作一意求之.十三荆人夜涉1.(1)设立标记.本义是人体外表的衣服,引申有外表、表面、标记等意义.这里用的是引申义.(2)涨.本义是水溢出来

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1.(2010届广东省梅州揭阳高三第一次联考试题)用“/”给文言文阅读材料中的这个句群断句.对曰夫兵在御之得其道不在众多陛下取其壮健以道御之足以无敌于天下何必多取细弱以增虚数乎!答案对曰/夫兵在御之得

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楼主,趁还有时间,自己做做吧。马上就要高考了,还不努力点。