逗同学笑的动作

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 17:38:23
跪求一篇600字左右,描写同学的作文,外貌和动作描写多一些的、

多篇,请参考同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那

描写同学们比赛前的神态、动作的成语

跃跃欲试:形容心里急切地想试试.蓄势待发:整理好行装,等待出发.形容做好一切准备.全力以赴:赴:前往.把全部力量都投入进去.摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子.争先恐后:抢着向

描写同学们比赛的神态动作的成语

突飞猛进再答:顽强不屈

关于扫雪的作文,要求突出神态和动作,主要突出老师的神态,和同学们的动作.

关于扫雪的作文:到了学校,学校已经被雪花玉琢银雕了.突然,一位同学闯入了我的眼帘说:“老师有令,赶上课把环境区域的雪统统清除”.我一个箭步冲进教室,放下书包就去“支援队友”.再环境区域,我被当前的景色

你有没有留意过同学学习时的动作 神态 写一个小镜头

肖大名又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的手指一会儿便被汗水打湿了.

某同学在单杠上做引体向上动作,两臂的张角从10度变到...

1、手臂受到的拉力增加2、合力不变原因:引体向上,默认在向上过程中是匀速直线.这时向上的拉力(即两手臂拉力的合力)=重力,所以不管他的张角怎么变,合力都必须要=重力才能完成引体想上个的动作,所以合力不

写同学外貌,神态,动作,心理描写,体现人物性格的作文 450字左右

我的中学同学(初中作文)他,是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴.由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝

描写一位同学在【思考一道数学题】时的表情、动作写一段话

嗒!一粒豆大的汗珠滴落在作业本上,炸开了一朵小花.明亮的台灯让这白纸黑字的数学题更加晃眼.XX眉头紧锁,眼都不眨地盯着数学题,一滴汗顺着他的眉毛流到了鼻尖,他也毫不在意,一动不动地注视着此题.忽然,他

描写人物动作的作文描写同学的

我的同学我有一个聪明可爱的同学,他叫周斯杰.周斯杰最大的外貌特点,就是他的眉毛很黑,好像是用笔涂上去的.他的眼睛小小的,圆圆的,给人一种很调皮的感觉.并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒,让人感到他很聪明.

考砸了 发下试卷后,在教室里同学的神态,语言,动作

你拿到试卷,瞄了一眼分数,59分.“去年买了个表,多给我一分会死啊”,你在心里狠狠骂道,并且问候了批卷老师的祖上18代亲属,不过你在偷偷看了同桌凤姐的分数后,你顿时觉得自己高大上起来了,因为她只考了4

描写人物动作的句子要写同学下上课的快啊,

离弦的箭、脱缰的野马、火烧眉毛一般、和只兔子一样、一阵风似的、大步流星、把这些词带进句子,就好了吧.比如:下课后,同学们像泄洪的江水一样一涌而出.

观察一位同学的外貌、语言、动作、神态,表现同学某一方面的特点.

她是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里.转动到

描写同学比赛前的神态.动作的成语

蓄势待发跃跃欲试箭在弦上摩拳擦掌精神抖擞群情振奋胸有成竹志在必得胜券在握深不可测不屑一顾跃跃欲试十拿九稳成竹在胸

描写同学比赛过程中神态、动作的成语

争先恐后左右逢原声东击西虚晃一枪目光专注目不转睛神采飞扬胸有成竹目空一切捶胸顿足垂头丧气目瞪口呆

描写同学放学后的神态、动作的作文,250字到300字左右

“叮铃铃……”教室的音箱中放出欢快的音乐,同学们随之手舞足蹈起来,老师见状,也不好拖堂,匆匆布置下作业走人.只见同学们飞快的收着书包,拉好拉链撒腿就跑,转眼间教室就只剩下寥寥几人,***与几位同学勾肩

小作文:写同学学习时的动作、神态的一个小镜头

看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作

描写同学神态.动作的好段 50字左右

动作描写  1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严严嘉逸肖月  林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下

写同学勤奋学习的作文主要写动作.神态

最佳答案勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,

外貌描写一个调皮的小朋友和动作描写一位胆小害羞的同学

外貌描写调皮的小朋友:圆圆的脑袋,脸上总是沾满泥巴,好像每时每刻都在调皮地玩耍动作描写一位胆小害羞的同学:每当别人批评他的时候、夸奖他的时候,总是绽着那红彤彤的脸蛋,像一个红艳艳的苹果.

描写一个同学上课时的姿势、神情、动作等

(1)上语文课了,那位同学端端正正地坐在椅子上,全神贯注地听讲,手上中的笔不时的摇摆着,记录着什么,真让人感到欣慰.(2)上语文课了,同学坐在椅子上,脸上干干净净,手平放在桌上,端端正正,像那向日葵积