网络有益辩论会资料

答案全告诉你了,我们班也开了这个开辩论.我个人认为开卷并非有益.正方xxx：因为读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质.书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以

一是,行成于思.学未必能思.二是,学到的东西不经实践检验,是没有用的.理论也只有在实践中,才会发挥其力量.否则就是空头说教.列宁有个名言,叫一个行动胜过一打.使人的大脑变的机械,办事不灵活,容易犯本本

解题思路：此题考查学生的识记及积累能力，要多积累多识记。解题过程：善意的谎言辩论会正方资料1.谁能说善意的谎言是欺骗，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年为了让“我”继续看书，谎称家

我认为开卷未必有益.诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件.汉代刘向曾说过：“书犹药也,善读之可以医愚.”书既然是药,就具备两种功能：一是良药

开卷未必有益资料事例：1、俗语：梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益,但也有副做用.所以,有些书看多了也有害!2、英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害.”如果

开卷未必有益1.开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益；另一层是开卷也不一定没益.人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有

开卷有益.虽然因为言情,武侠和漫画这些书,大家都认为开卷未必有益.但是,金庸的武侠小说具有历史性,能丰富历史知识.而四大名著之一《红楼梦》是中国古典言情小说,如果这种书无益,为什么还要作为名著去看它呢

网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如

,正：网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下

尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.而且古有：尽信书不如无书、纸上谈兵之说.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他

开卷未必有益1.开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益；另一层是开卷也不一定没益.人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有

看有益的书,肯定是好的,而且现在考试又不仅仅考书上的内容了,课外阅读必要的,多看有益书,增长见识,开拓眼界.

开卷未必有益我们小组认为,如果盲目开卷,未必有益,如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!如今,什么书都可以在世面上流通,开卷就未必有益了.但这也不是绝对的,是否有益还要看人,高尚的人看邪书,也能受

有利也有弊.但是利大于弊.

一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途.现在小学生上网,无非就是灌水、聊天与打游戏.尚处于成长期的我们自制能力较差,往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔,

让孩子过早地接触网络,弊大于利.对小学生而言,从小养成良好的习惯,掌握初级的知识,逐渐认识做人的道理,才是最重要的.“也许有人认为网络是社会发展的大势所趋,不懂网络就注定被时代淘汰.但是小学生根本就不

个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一.多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助.我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我

正方一辩：各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于

实在太巧了,偶最近也要,给你反方：当然,读书可以使人增长知识,陶冶情操但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以.汉代刘向曾说过：“书犹药也,善渎之可医愚.”书既然是药,就备有两种功能：一是良药

开场：1、我认为开卷未必有益,因为知识不一定要从书本上得来的,读万卷书不如行万里路,这个社会要的是多面化的才能,难道做一个死读书、读死书的人,你能在社会上立足吗?2、我认为开卷未必有益,因为现在有很多