管理学理论中有一个经典的

【科学管理理论】科学管理理论,由科学管理之父--弗雷德里克·温斯洛·泰罗在他的主要著作《科学管理原理》(1911年)中提出.科学管理理论的简介科学管理的局限性,科学管理最明显的局限性是认为工人是“经济

2.途径-目标“理论,加拿大多伦多大学的教授罗伯特楼,预期理论,领导行为宿舍图形理论相结合的途径-目标”理论.相信这一理论：领导者的效率,能够激励下属实现组织的目标和尚未得到满足的能力来衡量的下属在他

管理学对人的定位有一个发展的过程人性假设理论："经济人"、"社会人"、"自我实现人"、"复杂人"的假设"经济人"假设的基本观点此假设认为,人的一切行为都是为了最大限度的满足自己的私利X理论概括地说明了

马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列.各层次需要的基本含义如下：　　生理上的需求　　这是人类维持自身生存的最基本要求,包括对以下

首先介绍一下双因素：双因素理论又称激励保健理论.双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是保健因素,二是激励因素.只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来

X理论核心观点是要证明人是“经济人”,代表人物是泰勒,但明确提出“经济人”的是麦格雷戈,他以经济人人性假设为理论依据的管理概括为“X理论”.　　X理论以下面四种假设为基础：　　A、员工天生不喜欢工作,

管理学基本理论　　西方管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论三个阶段.　　（一）古典管理理论　　古典管理理论在19世纪末到20世纪初,可以分为科学管理理论、古典组织理论和综合古典管理理

儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则,维护“礼治”,提倡“德治”,重视“人治”.忠孝仁义礼智信、礼义廉耻内诸夏而外夷狄天命良知天理心性中庸诚敬三纲四端五常五伦七情六欲八德忠恕孝悌廉耻名节格物致知

回顾管理学发展的历史可以发现,“管理学从诞生开始,就有两个理念范式在主导着管理学的发展,或者说,管理学的发展存在着两个侧翼,这就是管理学的科学主义范式(义lentistParadigrn)和人本主义范

楼上的大哥,不用这么多吧!第一阶段!可以说是20世纪30年代之前,代表人物主要有泰罗,韦伯,法约尔,他们将组织看作是一个封闭的理性模型!注重提高工作的效率,而忽视最大的满足员工的需要,在员工需求的方面

科学管理理论是20世纪初以泰罗法约尔和韦伯的管理思想为主的阶段.行政组织理论在同一时期以马克思韦伯为代表,研究组织结构和权利,属于科学管理的一个主要方面.我想你说的组织管理理论是指的法约尔的管理六分工

X理论：人”的人性假设理论的命名.主要观点是：(1)人类本性懒惰,厌恶工作,尽可能逃避；绝大多数人没有雄心壮志,怕负责任,宁可被领导骂；(2)多数人必须用强制办法乃至惩罚、威胁,使他们为达到组织目标而

2．途径—目标”理论加拿大多伦多大学教授罗伯特·豪斯把期望理论和领导行为的四分图理论结合在一起,提出了“途径—目标”理论.这种理论认为：领导者的效率是以能激励下级达成组织目标,并在其工作中使下级得到满

那就看你学习的目的了,要是应付考试,那哪本贴近考试大纲哪本书中的内容就最重要.如果是为应用学的,那能指导实践应用的那部分较重要.

水桶效应是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水.是说一只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的

有人际关系学说（梅奥的“霍桑实验”）、人类需要层次理论（马斯洛）、人性管理理论（道格拉斯.麦格雷戈）、群体行为理论（卢因）、领导行为理论（领导特征理论、领导方式理论、领导行为四分图、管理方格论、权变领

（一）、管理学的内容和学科特征1、定义：管理学是研究管理现象及其发展规律的科学.含义：(1)管理学的研究与管理的本质联系在一起；(2)管理学在研究和把握管理本质含义的前提下,也对管理的具体形态进行研究

“能级”一词是从物理学中借用过来的概念,原意是说原子由原子核和核外绕核运转的电子构成,电子由于具有不同的能量,就按照各自不同的轨道围绕原子核运转,即能量不同的电子处于不同的相应等级,这种现象在管理学上

机构和一线执法单位.当局一般是八小时工作制.一线执法的单位管理和前线税,管理一般是8小时是必要的,视情况可能是第一线的责任,比较忙.例如,办公室的地级安理会的权威,是八个小时.支队,大队,中队,他的办

保健因素　　保健因素是指造成员工不满的因素.保健因素不能得到满足,则易使员工产生不满情绪、消极怠工,甚至引起罢工等对抗行为；但在保健因素得到一定程度改善以后,无论再如何进行改善的努力往往也很难使员工感