第1段中我不由得-搜答案-智慧作业帮

你可以找辅导书2、我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想.啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中.说什么“山不在高,有仙则名

第10段,写大堰河的殡葬.“四十几年的人世生活的凌侮”、“数不尽的奴隶的凄苦”,是对大堰河的悲惨一生的概括；“四块钱的棺材和几束稻草”、“几尺长方的埋棺材的土地”正是大堰河悲惨一生的真实写照,也是作者

北朝乐府敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.

书里的人物也时常让我去想象,去牵挂,去爱,去恨是这个吗?

白白的,枉读即白读

1.虽然是经受过肃杀的冰雪,百草园里的景物却表现出（苍翠葱茏）、（生机勃勃）的特点,作者因此领悟到了（然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!）2.第3段末说：短短的泥墙

1、紫藤萝花；关于生死谜与手足情的忧虑与悲痛。2、承上启下的过渡作用。3、（1）瀑布。繁盛、生机盎然　（2）生机勃勃、活泼热闹4、我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是

从古到今,从上到下,从整体到局部.（1）．积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义.（2）．了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征.（3）．了解说明对象,把握对象

同情的眼神1．写出老人在寻找一个肯帮助自己的人2．为什么放过其他骑手,而单单只找我3．霜雪使他的胡子像上了一层釉,寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了4．(1)仁慈与同情,肯帮助别人(2)凭眼睛里流露

从我睁眼看到的第一人,到我长出的第一颗牙牙,我摔下的第一跤,我迈出的人生第一步写起.到我不再用手抓饭学会使用筷子,不再便在裤裤与床上并学会了自己洗澡,写到我独睡的第一个晚上,我独处的第一次,独立完成的

难度很大的说,对着空白回答

停住脚步,是被紫藤萝花的繁茂所吸引,并有所动,为下文设下悬念和为下文埋下伏笔

1写出藤萝的颜色情态2总起全文；强调藤萝的茂盛辉煌；与最后一段相呼应

第一段中的荷花的品性补充了第二段中君子应有的高尚品德

解题思路：解答此题要根据题意联系上下文分析归纳，详见解答过程。解题过程：第1段母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分互依,几分顽强,不希望儿子失去继续生活下去的勇气。第6段中“我”说“要好好儿活”,体

作用;：前后照应.再问：含义呢？再答：开头用了开门见山的手法，造成悬念，吸引读者阅读下去。结尾与开头的“我不由得停住了脚步”相照应，是文章结构严谨，精巧玲珑。

不禁.再问：我觉得不对。再答：禁不住？忍不住

对藤萝的赞叹与喜爱之情

记叙

互换位置不可以的,只是给家里写信报平安,相对于到学校好好考试,以学习为重,学习好是根本目的而言分量要轻很多,所以他使劲点点头,表示理解了这其中的差别和意义,这两种不同的反应展示了“我”对父亲苦心的理解