窦光宇的风筝中的科学短文阅读

1.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?作者所说的“精神的虐杀的这一幕”具体指哪一幕?2.作者产生忏悔之意的原因是什么?3.第二段中的加点词“不幸”应作怎样的理解?从中你能看出作

①北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.②故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风

1.全文的感情基调是什么?用文中的一个词概括.悲哀2.写了一件什么事?文章说的是小时候,“我”不准小兄弟放风筝弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童的意义后,认为简直是“对于精神的虐杀

1.这句话说明了作者对已逝童年的留恋与怀念2.对于孩子来说,只要是可以玩乐,可以获得乐趣,无论在哪里都是快乐而值得回味的3.课文主要表现了我对童年对待弟弟的粗暴行径而感到悔恨的情感,而本文则是写了我与

1惊异在于作者在北京的天空中看到了故乡风筝时节的景象；而悲哀的原因是让他忆及曾经粗暴干涉弟弟玩风筝的行为.2“荡漾”一词既诗意又沉痛了表达了对过去的深远的追悔3小兄弟是弱小者被所害的形象4以沉重、冷峻

1．嘲笑　精心　继续　诞生2．人在空中飞翔　世界上第一架飞机诞生3．要善于观察、思考和实践，要为了理想而不断努力。4．你们真了不起，我要向你们学习。（意思对即可）

1．嘲笑　精心　继续　诞生2．人在空中飞翔　世界上第一架飞机诞生3．要善于观察、思考和实践,要为了理想而不断努力.4．你们真了不起,我要向你们学习.（意思对即可）

他全神贯注地注视着天上的风筝,开心地笑着,还不时地笑出声来,大声地喊:"啊,你们看,那风筝多美啊!"他脸上的皱纹都舒展开了,让我觉得他象一个十三四岁的少年.我就是这么写的,老师算我对了

①写出下列词语的反义词.（2分）漫长（短暂）舒展（蜷缩）②短文中“仰望”、“注视”都表示看的意思,请你再写两个表示“看”的词.（探望打量）（1分）④刘老师“仰望白云”,脸上“漾出甜蜜的笑”,这是因为刘

你六年级的吧,这都不知道,唉,你在学校是干什么的啊,晕啊我,大家不要告诉他,这么简单的东西还要人家帮你思考多动点脑子哦!自己主动思考,别人不是你的机器!我也在六年级,但这都不知道,肯定在班里是倒数吧~

给文章(⊙o⊙)!···················再问：http://www.lbx777.com/yw012/s_lxdfz/kewen.htm再答：放风筝热情，开来，善良细节再问：其他的呢？

飞

1作者认为老师那时已不把自己当作残疾人.我们会想到刘老师身残志坚.乐观向上.热爱生活的精神和态度.2我同意.因为在冬天无法放风筝,那曾今在空中神气活现的“小燕子”也飞不起来了.毫无丝毫蓬勃的生命力.所

风筝升空的原理,主要是靠（风）的推力升扬于空中.风筝本身有重量,会往地面降落,它之所以可以在空中漂浮飞翔,是受空气的力量支撑向上,这种力量称为扬力.风筝在空中时,空气会分为上下流层,此时通过风筝下层的

12．介绍如何利用风筝来发电（或：介绍利用风筝发电的一些新方法）.（2分.意近即可.）13．①发电成本低；②能源可再生.（2分.意近即可.）14．使用了打比方、作比较、举例子的说明方法.（2分.少答一

Springisadelightfulseason.Thetemperaturesaremoderate,andthebloomingtreesandflowersmakethecitybrightw

风筝中的科学窦光宇①古老的风筝,已经不仅仅是娱乐玩具,在科学技术高度发达的今天,风筝同样在为人类作贡献!②风筝又名纸鸢（yuān一种凶猛的鸟）、纸鹞（yào雀鹰）,最早发源于中国,至今已有2000多年

1、因为我扼杀了弟弟的儿童天性2、把弟弟的风筝撕了3、①认为游戏不是正当的②写出了旧社会的封建思想对儿童天性的扼杀.4、想,先送他风筝让他放,然后取得他的宽恕.说明了当时弟弟自己也觉得风筝不是一种正当

孙悟空孙悟空是小时候最喜欢的童话角色~虽然不可能变成它,但我喜欢自己能在未来的路上多学本领来保护自己的家人,来赢得自己的梦想,像悟空一样勇往直前~

窦光宇①古老的风筝,已经不仅仅是娱乐玩具,在科学技术高度发达的今天,风筝同样在为人类作贡献!②风筝又名纸鸢（yuān一种凶猛的鸟）、纸鹞（yào雀鹰）,最早发源于中国,至今已有2000多年历史.据说巧