秀出自己 作文

我,尽管是多么平凡的一个字,但它却活出了精彩,活出与众不同!我行我素,这是我的风格；重视好友,这是我的优点；热爱写作,这是我的追求.几者并不互相矛盾,而是表现自我的方式,它让我感觉到生命的活力,生命的

活出自己的精彩　　人的一生,漫长而又简短.人生在世,难免遭人非议,其中,非议又分好的与坏的.每个人都有自己的特点,这些特点在我们身上表现得淋漓尽致.　　遭人非议,那么我们首先就要分辨对方的观点,对自己

活出自己的精彩　　人的一生,漫长而又简短.人生在世,难免遭人非议,其中,非议又分好的与坏的.每个人都有自己的特点,这些特点在我们身上表现得淋漓尽致.　　遭人非议,那么我们首先就要分辨对方的观点,对自己

活出自己的精彩母亲说,我是中午的时候出生的.阳光正强,像耀眼的金子一样炫目.据说,武则天是在狂风暴雨的时候出生的,所以一生忧虑.我想.上帝是在暗示我,“你一定要活得辉煌”,才给了我个阳光普照.从农村出

小鸟和老鹰比.小草和大树比.小溪和大海比.不必和别人比他的长处你自有自己的精彩.

春啊!当你到来时,万物因为你的温暖而活动了起来.蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懒洋洋的,河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,树也不再枯萎,而是绿叶新枝,世界因为你温暖而盎然.当你吹一口气时,花儿也开了遍地,

去百度再答：有的是再问：额这不就是百度再答：这是百度知道再问：不就是百度吗再答：去那个主面再问：别废话了急啊再答：好了！再答：采纳吧？再问：谢啦再答：不用再问：已采纳再答：再答：怎么写？？再问：噢再问

校园的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的校园生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.在校园里自己独自生活,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主

1坐在楼顶的凉椅上,双手摆成一座小小的凉棚,柔和的月光恰似母亲那双温柔的手亲切地抚摸着一朵朵睡着的花儿.我是一朵花,哪怕是一朵没有鲜艳的色彩、没有沁人香气的花,我也愿意.春天,我还是一个新的生命、一粒

大负小正：诚然A,但是B,而且C.　　承认+转折+递进　　大正小负：诚然A,有时甚至B,但是C.　　承认+递进+转折　　二.新GRE作文常用句式　　开头：　　b)Iagreewiththespeake

悠悠南山之中,陶渊明采下几许菊花,远眺前方,想起自己人生的历程“自己没有为五斗米而折煞了腰,更没有和贪官污吏同流合污,虽然自己隐居在山林可能会被后人所耻笑,但这又有什么大不了的,自己是为了诗的意境而活

可以写你的爱好,和你的见解,可以采用风趣的口吻给人留下特别的印象

王蒙在短道速滑女子500米决赛卫冕成功美国航母尼米兹号例行停靠香港(组图)吉林省与俄交界处发生6.5级地震湖南贵州局部有雪全国大部气温回升普京称俄军将优先发展核威慑及太空防御周永康给广东广雅中学新疆高

给你一篇参考（满意还望采纳哟）：有人说“上学→回家→上学”,是单调的求学之路；有人说“上班→回家→上班”,是平凡的事业之路；有人说“上学→工作→成家→生子→上学”,是乏味的生活之路.听到这些,我茫然.

你找到第二个你了吗

今天的天气总的来说很好,和我的心情一样,早晨起来就很凉爽,空气很沁心,闻着清新的空气踏上学校的路途,快到中午时偶尔看到了太阳,很闷热了,下午上学时太阳没了,午睡了吧.一下午都没睡醒,天转眼就渐渐黑了,

解题思路：文写成一篇记叙文较简单，只要选择一件表现自己生活精彩的事例就可以体现中心“精彩”。如果采用模块式，那就要写几种不同的生活或思想来体现“精彩”的内涵。解题过程：活出自己的精彩光阴似箭，岁月如梭

有人说“上学→回家→上学”,是单调的求学之路；有人说“上班→回家→上班”,是平凡的事业之路；有人说“上学→工作→成家→生子→上学”,是乏味的生活之路.听到这些,我茫然.可是,当我看到韩寒用幽默和深刻将

活出自己就是体现自己的价值,自尊自爱也是活出自己的一方面!还有就是要有自己的个性、自己的生活、自己的人生观、自己该走的路!

人生就应该活出自己的精彩.补充：人的一生,漫长而又简短.人生在世,难免遭人非议,其中,非议又分好的与坏的.每个人都有自己的特点,这些特点在我们身上表现得淋漓尽致.遭人非议,那么我们首先就要分辨对方的观