作业帮用层次分析法分析他十年前曾经帮助过我
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 06:05:43
1.他迅速地从球场东头跑到西头.第一层次主谓迅速地从球场东头跑到西头第二层次状中从球场东头跑到西头第三层次状中从球场东头跑到西头第四层次介宾中补球场东头到西头第五层次方位动宾2.从球场东头跑到西头的学
一、1.参加比赛的|和为比赛服务的.（整体看是并列结构,“和”字前后都为“的”字结构）2.参加|比赛（述宾结构）二、1.这里的荷花|比西湖的美.2.这里的|荷花（定中）西湖的（“的”字结构）三、老师|
以上图片是用语法分析输入法做出来的再问：好！谢谢能用中心词分析法帮我再分析一下嘛？？跪谢
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你一次问这么多,这里放不下太多的答案
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1)最|||（状中）惹||||（述宾）眼||（“的”字）的|（主谓）是||（述宾）屹立||||（述补）在|||||（介宾）庄||||||（方位）外|||||||（定中）临河的|||（定中）空地上的||
1、第一层：辽阔的游泳者云集的细沙海滩（定）景象（中）第二层：辽阔的（定）游泳者云集的细沙海滩（中）第三层：游泳者云集（定）细沙海滩（中）第四层：游泳者（主）云集（谓）细沙（定）海滩（中）2、第一层：
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答案见下图,看能不能救你一命（图片点击可以放大）
几乎大多数历史事件和历史人物,史学界的评价还莫衷一是.（主谓谓语句）主语谓语主谓（大主语,如果加上“对于”,就是句首的状语了）
1、转折复句.2、（1）这几句话,‖一字一字她听着受用得很.——主谓（2）（这）几句话——定中一字一字‖她听着受用得很——主谓（3）（几句）话——定中（一）字——定中她‖听着受用得很——主谓（4）听着
——————————————————————————————————————两种划分方法：（1）食品安全［定］［中］（2）食品安全［主］［谓］
1)我 回去 看看 电视 － －－－－－－－－－－ 主 谓 －－ －－－－－－ 连 动 －－ －－ 动 宾说明：此句谓语由一
他（主谓）这次又跑了个第三.这次（偏正）又跑了个第三又（偏正）跑了个第三跑了（述宾）个第三个（偏正）第三（这是一个特殊的量名组合）再问：可有人告诉我，“跑了个第三”是中补结构。。。怎么区分是中补还是动
1.飞翔在雨洗过的洁净蔚蓝的天空中|--动补--------------------------------||----------------介宾-------------||-----------
你会唱山歌不会.句末的“不会”,个人倾向于视作语气词（即使不是语气词,也是虚词）,不进入句子成分分析.否则,如果视作补语,那就应该可以将其移动到“唱”的后面,句子就变成：“你会唱不会山歌?”显然不成立
大江南北指的应该是全中国,即alloverChina走遍也是travel已经alreadyIhavealreadytravelledalloverChina.