汉家寨 为什么不写其他地方 而写汉家寨

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:16:39
写三峡四时风光,为什么从山写起而不按春夏秋冬的顺序写?

文学这东西说不定的,只要你的文笔还算清通,错别字没有多到惊人的程度,那么就可以说是好文章.既是好文章,怎么解释都是在理的.你提的问题可能连作者自己都没想过.我们何必要来牵强附会呢,只要能有幸欣赏文章的

为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹在散落的夹竹桃下玩闹

反衬我是个小小的大人.一语双关,爸爸死了,我长大了.

三峡文言文 为什么不按春夏秋冬的顺序写水.而把夏水置于首位

三峡的水又是最有特色的,所以接着写水.写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点.

在“愚公移山”中,为什么一开头不写愚公,而先写太行、王屋两座大山呢?

愚公移山开篇对太行、王屋两座大山的描写,说出了两座大山的高大险峻,为下文对愚公移山的描写作出了铺垫,这样则更能衬托出愚公矢志不渝、坚持不懈的优秀品质.

中为什么只写老妇说的话而不写官吏说的话

侧面反应当时的劳苦与官对百姓的压炸

为什么 swim现在分词需要双写,而open不用呢?不都是辅元辅吗?

双写需要“重读闭音节”,也就是不光要“辅元辅”,还需要最后一个元音上是重读,swim只有一个音节,重读,而open有两个音节,重音却落在第一个O上,所以不用双写

以书信形式写的给父母的感恩作文,不能在其他地方复制,要实在,要是复制不给分,600字.最好是插叙一件感

时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节.当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们

核舟记对联上为什么要写这16个字,而不写别的字

1因为这是苏东坡的名句2侧面写出船的主题3引发读者想象4《赤壁赋》和《后赤壁赋》也是写游赤壁的!

叶圣陶为什么写牵牛花而不写别的花呢?

《牵牛花》是我国现代著名作家叶圣陶在30年代初期写的一篇散文.它记叙的是作者在庭院种牵牛花的情景,但文中并没有具体描绘花朵的美丽,而是把观察点落到了牵牛花那不被人注意的“嫩绿的头”上.这里节选的就是作

孩子为什么不写作业

孩子不写作业这的确是个问题,首先,要观察下孩子对这科目是否感兴趣.兴趣越浓,孩子学得越高兴,就不会不写作业.孩子的兴趣受到自己的爱好,老师的教学风格以及教育方式有关.如果缺乏兴趣,就一定要花时间培养,

请你想一想写年轻妇女,为什么不重点写歌唱比赛情景,而重在写比赛结束后的情景?

侧面烘托.用旁人的眼光、赞叹、神情来侧面烘托出年轻妇女到底唱得如何.这样比作者直接写她唱得如何的好、如何的坏.更好.

望岳首联为什么不直接写泰山 而要采用设问的修辞手法 简略点的

我觉得是整首诗的一个切入点,从问题入手,再作回答,是其开头过渡自然,连接更加紧密!

为什么南极会有臭氧层空洞而其他地方没有?

高空的污染物由于地球自转原因~飘散至南极上空~造成臭氧空洞~并不只是因为有氟利昂的原因~还有其他有害物质~

为什么孔子写《春秋》不写《冬夏》

春秋是春秋战国时期,而“冬夏”那是什么

课文 秋天的雨 为什么不直接些秋天 而写秋天的雨

一年四季每个季节都有其独特之处,秋雨也别有一番滋味,没了夏雨的凶猛,没有冬雨的冰冷,在收获播种黄金时节,滋润新生生命

写文章为什么写不出来呢

写多了.没题材了.我就是那样

臭氧空洞为什么出现在南极,而不在其他地方

这是由于南极大气环流的特点影响的.南极冬季极地大气涡旋是一个绕极地的闭合封闭的强烈涡旋.当涡旋中的臭氧层因为氟利昂、氯原子的化学作用分解,浓度降低后,得不到外界大气的补充和浓度补偿,因此出现臭氧洞.