作业帮杠杆平衡螺母的使用方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 14:22:32
第一个答案的理由是不充分的.即不在水平位置,由于杠杆上有刻度,力臂量也是方便的.因此,正确的是第二个.理由是,实验用的杠杆,其支点是不在重心的.总是比重心高,一旦倾斜,其自身重力将产生力矩影响平衡.
答案：左、便于测量力臂、消除杠杆重力对实验的影响.说明：最后这两个空,详细的提问及回答应该是：实验前,将杠杆在水平位置调平,目的是：消除杠杆重力的影响；实验过程中,将杠杆在水平位置调平,目的是：便于测
很简单,如果左边高就往右调节,右边高就往左调节.原理是杠杆定理.不要忘记采纳哦,亲.再问：左边高让你调节右边的平衡螺母你往哪调？左边高让你调节左边的平衡螺母你往哪调？右边高让你调节左边的平衡螺母你往哪
处于平衡状态,然后按题目挂钩码最后得出结论：F1L1=F2L2
完全正确!你很聪明
这说明你有头脑里没有"精确"这个词.在现实生活中,用杆称时就是你说的那样的,谁没事老调平呀.所以杆称被淘汰了调平的目的是:使杠杆两边的重心*力臂相等,这样挂生物时,其平衡与杠杆本身无关.你可以做实验:
改变动力臂和阻力臂长度,便于测量
使用杠杆前,调节平衡螺母使天平水平使用杠杆时,先加砝码,再调节游码.两端的螺母就是平衡螺母吧?再问：使用杠杆时，先加砝码，再调节游码。？再答：不是吗？调节天平平衡后，按左物右码原则，左边先放物体，右边
右,右设左边的为阻力左边的低说明左面的沉,把左面的向右是减小阻力臂,从而减小阻力右面的高说明右面的轻,把右面的向右是增大动力臂,从而增大动力
是平衡螺母
不知道你见过杆称没有,那个秤砣就是螺母重心变了重心随螺母的右移动而向右移动,与F1L1=F2L2有关,由于重心移动了,杠杆的受力点也就移动了,随螺母的右移动L2增大,使得右边数值变大,
昨天事情太多,就没有上线,因此,刚刚才发现你的求助,现回答如下：1、“调”：调节天平横梁左端或右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相等,这时横梁平衡.2、托盘天平在使用之前必须进
是正确的.再问：但是在学校实验室条件下，杠杆的悬挂点一般都在杠杆中间并偏上的位置，不在几何中心。这种条件下实验，调节平衡螺母，杠杆平衡时，不论杠杆是否水平，杠杆的重力的作用线一定过支点，把杠杆看成一个
1实验前如果不挂重物,杠杆在非水平位置平衡,根据二力平衡,重力与支持力作用在一条直线上,这是若用手拨动杠杆,使其在水平位置上（不动平衡螺母）,杠杆是否在水平位置上平衡呢?回答:这不一定.因为如果杠杆本
向右调,因为现在右边高,说明右边轻,所以要将螺母向右调.
便于计算,动力臂和阻力臂长度
调节使支点两边的（重）力矩相等,以保持平衡
天平的操作中平衡螺母的具体使用为：在使用天平之前,需调整平衡螺母以使指针指在分度盘的正中O刻度线上,具体为：如果指针向右偏,则将左螺母向左旋,或将右螺母向左旋；如果指针向左偏,则将左螺母向右旋,或将右