有一个分式M,它与分式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 00:24:35
若m等于它的倒数,则分式m

∵m等于它的倒数,∴m=±1,∴m2+4m+4m2−4÷m2+2mm−2=(m+2)2(m+2)(m−2)•m−2m(m+2)=1m=±1.

整式与分式

解题思路:熟练掌握立方和公式的分解是解决问题的关键解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/

分式

解题思路:根据完全平分公式,可解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

分式与分式方程

解题思路:设慢车的速度为x千米/小时,根据所用时间之间的关系列方程求解解题过程:解:设慢车的速度为x千米/小时,根据题意得,解方程经检验是原方程的解答:慢车的速度是千米/小时。

分式m-n分之-a与下列分式值相等的是

m-n分之-a=n-m分之a=-m+n分之aB和D是一样的.

若一个分式约分后为整式,那它还是不是分式

是分式的定义:1)具有A/B的形式,2)A,B都是整式3)B中含有字母如:(x²-1)/(x-1)尽管化简后为x+1是整式但它本身(x²-1)/(x-1)却一定是分式

1.写出一个分式,使它分别满足下列条件:

1.分子为X+1,分母为(X-2)(X+3),也就是(X+1)/(X-2)(X+3)2.总价值除总质量(AX+BY)/(A+B)3.设小李跑完一圈为X秒得出式子15/24+15/X=1解得X=25

分式与根式

解题思路:根据题意,由分式的知识可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

一个分式方程无解则它有增根对吗?

对于分式方程,当分式中分母的值为零时,分式方程无意义,所以分式方程不允许未知数取那些使分母的值为零的值,即分式方程本身就隐含着分母不为零的条件.当把分式方程转化为整式方程以后,这种限制取消了,换言之,

分式(分式)

解题思路:分式解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

........ 分式

解题思路:遵循‘先算乘除,后算加减’的原则,分式先通分,后合并,然后再约分。解题过程:分式运算:遵循‘先算乘除,后算加减’的原则,分式先通分,后合并,然后再约分。最终答案:略

..--!(分式)

解题思路:解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai

1.若一个分式含有字母M,且当M=5时,它的值为12,则这个分式可以是(写一个)

60/m1/x-1/y=3y-x=3xy(2x-14xy-2y)/(x-2xy-y)=(-6xy-14xy)/(-3xy-2xy)=4x^2+2+1/x^2=9x^2+1/x^2=7(x-1/x)^2

已知分式m-3/m-2与分式2m/2-m互为相反数,则m=?

分式(m-3)/(m-2)与分式2m/(2-m)互为相反数即(m-3)/(m-2)+2m/(2-m)=0(m-3)/(m-2)-2m/(m-2)=0(m-3-2m)/(m-2)=0(m-3)/(m-2