最后依次从哪些方面写了珊瑚礁是人类的宝贵资源

以下句子直接写了莲花：1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.2、莲,花之君子者也.3、莲之爱,同予者何人?以上这些描写,句句写莲,而又句

打开心中的窗也许,你会惊讶,一尺见方的窗口拯救了一个人的生命.同时也使另一个人失去了生命.这是真实的故事,发生在二战期间两位囚犯身上的故事,他们通过小小的窗口看世界,却得到了不同的结果,因为前者看到的

以下句子直接写了莲花：1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.2、莲,花之君子者也.3、莲之爱,同予者何人?以上这些描写,句句写莲,而又句

既不是动物也不是植物珊瑚虫分泌出的外壳不断堆积形成珊瑚,以珊瑚骨骼为主骨架,辅以其他造礁及喜礁生物的骨骼或壳体所构成的钙质堆积体便形成了珊瑚礁.珊瑚虫是动物,珊瑚和珊瑚礁是珊瑚虫死后的外壳,所以既不会

1山和水,先写山后写水,写山突出连绵不断遮天蔽日的特点,写水描绘出不同季节不同景象.2水：夏天：迅猛湍急；春冬：清荣峻茂；秋季：凄凉萧瑟.3渲染了三峡秋季寂静萧瑟凄凉的气氛

八月涛声吼地来,头高数丈触山回.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆.这个是刘禹锡的《浪淘沙词》,写的是秋天海潮涨落的壮观景象.前二句描写涨潮情形.“八月”是大潮时节,所以一旦涨潮,数丈高的浪头冲向山石,又

嘿嘿我校对过了老师今天说过了,答案：1.请给上面语段拟一个小标题（无论多困难）2.这段文字从哪些方面描述了他们当时遇到的困难情况,请简要回答.（说了他们很疲惫、又很吃力、又饿,又冷.体现他们可能撑不住

不是...珊瑚虫才是/

有趣而又美丽的泡泡是珍珠泉名字的由来.课文写了珍珠泉在一个美丽的小山包里,珍珠泉旁边有一些朴素又美丽的小野草和白色小花.珍珠泉是被青褐色的

科学精神作为人类文明的崇高精神,它表达的是一种敢于坚持科学思想的勇气和不断探求真理的意识,它具有丰富的内涵和多方面特征.具体表现为求实精神、实证精神、探索精神、理性精神、创新精神、怀疑精神、独立精神和

第一、面对饥荒,他忧国忧民,萌发培养杂交水稻,于是他勤奋学习,立志攻坚.第二、面对西方舆论的压力,他反复研究大胆设想表现出了不畏困难、迎难而上的科学精神.第三、整个研究历时十多年,其中单是寻找雄性不育

7）冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟.薄薄的雪,是不行的；总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已

1、汉江,丹江口水库,黄河,北京2、长江,长江,雅砻江,上游3、京杭大运河,甘肃省的引大入秦工程,山东省的引黄济青工程,广东省的东深供水工程.仅供参考,来源：百度百科http://baike.baid

珊瑚礁的主体是由珊瑚虫组成的.珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物,它以捕食海洋里细小的浮游生物为食,在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳,然后分泌出石灰石,变为自己生存的外壳.每一个单体的珊瑚虫只有米粒那

风的特点---时强时弱狂乱强劲1.树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓----生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景）2.一头羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄

王屋太行两座大山,工作量非常大,放到现在生产力高度发达的今天,都是大型工程,在只有锄头箩筐的过去,简直就是登天的难度

从他的语言和举止,如：曰：“宁信度,无自信也.和：吾忘持度,反归去之.白话文：宁可相信尺码,也不相信自己的脚.和：我忘记拿尺码,我回去拿.

从第六段到第八段北京的春风,依次写了春风的形象,春风的作用,春风的影响；是按照先写景,再写人的思路来写的.

物美,景美,人更美.好像是这样,我六年级了,早忘得一干二净了,sorry啊...再问：……六年级还忘得一干二净？不过还是谢谢你吧再答：呵呵，等你上了六年级就知道了，难啊.........你们开学了？再

是从“干、枝、叶、皮”这四个方面具体写白杨树的外形突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立”的特点.