文章第一段,作者写千里马终身遭遇的目的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 11:11:36
请以“我也是千里马”为题写400字文章

人们经常说,千里马是因为有了伯乐慧眼识珠才能驰骋千里.那么,试想如果没有了伯乐,千里马该怎么办?我的答案是:做自己的伯乐!做自己的伯乐,欣赏自己,相信自己就是一匹千里马.其实我们每一个人都是一匹千里马

《马说》第一段描写千里马悲惨遭遇,表达了作者怎样的感情

借千里马为喻抒发自己怀才不遇的愤懑,揭露封建统治者埋没、摧毁人才的行为.

土地的誓言:文章第一段作者从哪些角度描绘了东北特有产物和景色?作者为什么要写这些

阅读答案:1、文段从视觉、嗅觉、听觉等方面入手,将故乡春天的景象写得有声有色、有形有味,使人产生如临其境之感.通过描写故乡春天和秋天独居特色的景色,表达了我对故乡深沉的爱喝对家乡被侵占的愤恨,也是对关

小石潭记中文章第一段写“石”的句子有什麽作用

作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感.在全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩.这一个地方是具体的去写小石潭的样子.

马说中文章的第一段除了列出观点,还描述了千里马悲惨境遇,找出这句话并谈谈你对作者这种写法的理解

故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.再问:请谈谈对作者这种写法的理解。。。再答:不少的千里马不仅找不到一个一般水平的牧马人,而是“只辱于奴隶人之手”,受尽了无知小人的腌气。更令

《年轻时应该去远方漂泊》中,文章第一段写到了儿子的漫游,作者的用意是什么?

文章第一段,写儿子的漫游,既开宗明义,引出年轻应该漂泊的话题.又抒发情感,表达对儿子能独立闯荡的欣慰与激动.

文言文《马说》; 作者写千里马,实际上是些什么?他为什么要为千里马鸣冤叫屈?

实际上是借古代伯乐和千里马的故事,以喻封建统治者不识人才,甚至摧残、压抑人才,也表现了作者的愤慨之情.

有一篇文章的题目叫《黄河臆象》,可是作者为什么在第一段着重写兰州这个城市?

因为兰州是唯一一个黄河穿城而过的城市.城市的历史也就是黄河的历史

爱莲说第一段作者为什么写两给‘独’字

写出了作者对莲的喜爱以及对它的高洁品质的赞美

风筝阅读题在文章第一段中,作者为什么惊异和悲哀?这段在文章中的作用是什么?

总领全文的作用惊异和悲哀是指作者觉得竟然能在这里的冬天看到风筝而觉得很惊奇,悲哀是指作者看到风筝想起来自己以前对弟弟做的对不起的事所以觉得很悲哀

为什么英语文章第一段是顶格写?

顶格写~英语所有的文章每一段落都是顶格写的~国内看到的阅读文章排版段首空两格是不对的如果看国外原版就不是这样

马说 作者写千里马,实际上是些什么?他为什么要为千里马鸣冤叫屈?

实际上是借古代伯乐和千里马的故事,以喻封建统治者不识人才,甚至摧残、压抑人才,也表现了作者的愤慨之情.

爱莲说第一段写作者( )

爱莲说第一段作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;从风度方面,写了莲的清高.

文章第一段写寒风肆虐有什么作用

创造一种冷,悲,痛,苦的氛围,为以后写悲剧做铺垫,即使不是悲剧剧中角色也要有艰辛的历程,来表现角色在艰苦环境中生存,或成功或失败,什么文章?丑小鸭?白毛女?北极?旷野?雪山?

文章第一段中,作者为什么说我不能想象人没有思想?

原文《人是能思想的苇草》  [法]帕斯卡尔  ---思想形成人的伟大.  人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草.用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他

伯乐与千里马为话题写文章

联系NBA选秀来写,千里马就是球员,伯乐就是经理人,姚明就是千里马,伯乐好的话,他马上就能显能,当年科比就没那么幸运了,但谁又能说科比不是千里马呢,问题是没有伯乐看出他是千里马你可以从千里马怎么样让伯

能给我从文中找出两对反义词吗?文章第一段与最后一段有什么关系?作者为什么要这样写?

幼稚,成熟再问:还有一对反义词呢!再答:找着呢别急再答:哭,笑算不算?再问:不算吧!再问:麻烦一下,能不能再给找一对反义词啊!再答:一筹莫展和毫无顾忌?再答:温馨和阴影?再问:是吗?再答:愁容和微笑?

《马说》第一段中用__的语句形象描绘了千里马的终身遭遇;第三段的排比句刻画了“食马者”__的形象特点.

1.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间.2.愚妄、浅薄、不识人才,无知的形象特点.