按事情发展的顺序作文200-搜答案-智慧作业帮

发生在教室里的一件事　　我们六（3）班,就好像一个大家庭,什么样的事情都时有发生.前不久发生的一件事,就让我深思了好久、好久.　　那天中午,我正在做笔记,就听“啪”的一声.我寻声望去,原来是小岩的钢笔

我们老师说了,这是一个特殊文章,是按开国大典顺序写的,真的,你错了算我的.

由浅入深,从现象到本质的逻辑顺序.总体上先写不同的云带来的不同天气,再写不同的云的光彩带来的天气——这是由浅入深；每段中先写云（云的光彩）,再写相应的天气,这是从现象到本质.

发展是进程,就是行动中,逻辑是思想,就是思考中,区别大了去了!

事情发展顺序就是因果顺序,导致形式的发展.时间顺序是按照时间的推移叙述事情发展的过程.

记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙.（1）顺叙.按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,这种写法通常叫做顺序.顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致.顺叙的使用最为广泛.例如《散步》、《金黄

昨夜香风传十里,如今散落一城花.旧岁已除人添寿,康灵洁净千万家.创造这伟大的奇迹者是谁?是您,清洁工人!清洁工人,我想对您说,谢谢您!您们这数以千计的无名的伟大的人,决不仅在这欢乐的佳节为大家创造奇迹

插叙倒叙顺序

就是记事作文.事情发生的起因,经过,结果.星期天,我家楼道太脏,于是我和妈妈一起扫楼道扫的过程写下扫完的结果是受到了大家的肯定.

十一月运动会热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威.在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会.此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐.一大早,全

一、条理清晰二、让看的人看得懂你写的是什么.三、也有利于你写作故事的发展情节

暑假的一天,我到公园去散步.一路上,鸟语花香、绿树成荫.我走到了马路边,看见一位老奶奶刚想过马路,我立刻拦住老奶奶,说：“老奶奶,您看,对面亮起来的灯是红灯,而不是绿灯,所以请您先不要过马路.”老奶奶

起因经过（故事的高潮）结尾

可以使故事看起来更加有逻辑性!

我比较喜欢用倒叙的手法,最好是制作一点悬念,让人看过不忍放手.另外可以用一些插叙在文章里,这样更有韵味,最后,结尾最好是回扣前文,这样就行了

一、条理清晰二、让看的人看得懂你写的是什么.三、也有利于你写作故事的发展情节让人一目了然对于创作者,创作相对简单,容易表述.

“咚答哒,咚答哒……”随着强有力的鼓号声,五年级的学生依次进入学校的礼堂,这是我们小学10月13日一年一度的少先队入队仪式,将在礼堂举行.　　四年级的学生手拿鲜艳的红领巾,站在自己应站的地方,等待着.

本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.　　课文先

应当是差不多的事情的发展1定是按时间顺序的,不可能穿越时空,也不可能前后跳跃.查看原帖

记叙文记叙顺序------按事情发展顺序记叙叫顺叙.此外,还有插叙和倒叙.