安全管理以约束为主辩论赛我是反方

郭敦顒回答：客观地说大学生择业问题是由两个方面构成的：一是由劳务市场人才市场用人单位所组成的对人力资源需求的一方；一是由大学生组成的人力资源供给的一方.当前这两方显示的特徵是需求不足,供给有余.在此情

以德为主,还是以智为主.辩论赛不应该出现没有大背景的辩题,因为没有一个既定的基础,大家各所各的比赛缺少正面冲突,比赛的观赏性是大大被削弱,所我们一般不会采用这类辩题比如,至少要教育、国防啊等等等.背景

把分儿给我吧~胖胖.就这么愉快的决定了

02年国内大专辩论赛,西安交大的那场

首先文化是世界的：由各个民族的社会实践有其共性,有其普遍的规律,而由各个民族社会实践产生的文化也有其共性,和普遍的规律,所以文化是世界的.既然文化是世界的,那么就应该是世界人民的共同物质财产以及精神财

你要在立点时,把学问解释成学识.（如果是解释成学习和询问,那会给对方有利）你要小心对方会把字给拆了绕开学识的常例,学问作学习和询问来解释的话,毕竟问必在学之前无论学什么,疑问总是前提如果没有疑问,人怎

那要看你是开场还是结尾了.再问：开场和结尾最好都来份最好啦。谢谢啦再答：谢谢主席，各位评委、各位观众，大家晚上好！正如对方辩友所说，近些年来，理想的人才是以仁为主的，诚然，古往今来，是有很多明君以仁为

请对方辩友为我解释一下有智如李隆基者为何在前期能创造出开元盛世的局面,而后期却导致了安史之乱呢?如果这都不能说明理想人才应该以仁为主的话那什么才能够说明呢

这种比较型的辩题,最容易走入歧途,就是一个劲的夸己方,损对方,却忽略了辩题强调的是“更”.既然是比较,就至少要有两方,忽略一方,就永远证明不了更.而且要注意的是不能以己之长比彼之短,赢得了片刻的口舌之

辩论赛材料.逆境和顺境哪个更利于人才的培养　　一、人才成长逆筑的成因分析　　（一）特定历史条件与社会政治制度使然　　时势可以造英雄,也可以扼杀和阻滞某些特定人才的进步与出现,造成人才成长的逆境.太平盛

1：请问反方辩友,在如今的就业环境,一个人即使怀揣着满肚才华,可没有我们所谈到的“仁”,你作为老板,你会接受他吗?你敢相信他不会利用你而跳槽吗?2：对方辩友,古人云：德才兼备,才干固然重要,可德,即“

历史文化遗产应该以保护为主.（我个人本身也是这样认为的）历史文化遗产,能叫‘历史文化遗产’的就是古代的东西,是祖先们留给我们的,是经历了几百上千年而至今仍在的东西,是没有备份,独一无二的.正是这独特性

尊敬的评委、对方辩友、以及在场的各位观众,大家下午好,很荣幸能够与大家在这个美好而恬静的午后时光里,共同探讨“仁”与“智”这个庄重而颇具深意的话题.下面,让我们来分析辩题,首先,我方认为,理想人才代表

随着国民经济的持续发展,国家建筑规模日益庞大,国民收入持续增长,对施工现场的管理提出了更高的要求.工地现场管理人员经常有这种感慨,现在的工人越来越不好管了,以往是令行禁止,现在是对工人好言好语,哄着才

党员争先进,团员干什么我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望.在实践“三个代表”,保持党员的先进性的背景下,我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员

少林寺,只有适度的开发才能加强生命力对外推广.

金无足赤,人无完人,我们讨论的是重要性,如果对方辩友擅自修改本次辩论的题目,是不是对自己一方观点的否认,赞同我方观点呢

立论：选择职业要以兴趣为导向论据：1,有兴趣才会热爱本职工作才会努力做好2,兴趣让人花更多时间去钻研提高业务水平3,从事自己感兴趣的工作会每天好心情以积极态度面对每天工作4,在该职位才会干得长久···

以智为主

谢谢主席!各位尊敬的评委,对方辩友,大家晚上好!对方辩友一曲《雾里看花》唱毕,只叫人如坠云雾,不辨南北.还是先让我来指出您方出现的几个漏洞吧!对方辩友今天在立论上以偏盖全,只是说仁是相对道德的提升,而