学习了凡卡一课我想对凡卡说什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 11:17:46
读了扁鹊治病我想对蔡桓公说什么?

我想对蔡桓公说:“您不该不听扁鹊的话,毕竟他是医生,他不会还您的.而且他多次劝告,您还不听,最终害的是您自己呀.如果我是您,当他第一次劝告时,我和您的态度截然相反.我不仅会接受治疗,还会夸奖他;呀!您

学习了《跨越百年美丽》后你想对居里夫人说些什么?

我想对她说,您真是一位不屈的女性,为了科学事业而无私奉献,甚至连自己的生命也不管不顾,我们以后也要学习您的这种精神.您为了人类的进步而默默奉献着.

学习了《爱如茉莉》这一课,你对课题有什么理解?(字数少些,重点!)

课文赏析课文以“爱如茉莉”为题,简洁、含蓄,让人顿觉一股清新、芬芳之气扑面而来,急于披文以体察具体内容.初读《爱如茉莉》,你会如饮山泉,清淡中有丝丝甜意;再读《爱如茉莉》,你会如品香茗,丝丝甜意中有淡

我想知道桑梓吃了对人有什么好处?

【药名】:桑椹【拼音】:sāngshèn别名:桑实、乌椹、文武实、黑椹、桑枣、桑椹子【英文名】:MrlberrtFruit性味归经:寒;甘、酸;归心、肝、肾经【主治】:治肝肾阴亏,捎揭,便秘,目暗,耳

学习了化石吟后,你对化石有什么新的认识?

指时间的推移和生命的交替你不给分啊..委屈那就采纳我的吧保证对

读了《渔夫的故事》我想对魔鬼说什么

魔鬼,做事不能太绝,好歹渔夫救你一命,你反而想杀他,你这叫大逆不道!

读了论语十则后 你对学习态度和学习方法有什么新的认识

我们要掌握好的学习方法,改进不好的,从别人身上取长补短,这样才能够是自己更加完善

很快就要离开学习生活了六年的学校了,对诲人不倦的老师,我想说:_____________________________

解题思路:要解答此题,首先应该理清题意,读懂题干,再根据题中所给数据的数量关系解题过程:(硕果累累,桃李满天下),(学习进步,更上一层楼)。

我想对博莱克说什么?

我想对博莱克说:“博莱克,你虽然左腿截肢了,但仍然在检阅时走得很好.我真佩服你!”

淘气的弟弟不学习,让叔叔大伤脑筋,我想对他说什么(诗句)

听叔叔的话别让他受伤要努力学习才能保护他O(∩_∩)O谢谢采纳

学习了《匆匆》这篇课文,你对时间有什么看法?请简单谈谈

读了朱自清的《匆匆》后,我感到时间是多么宝贵,来去是如此的匆匆.文中  有一句话让我印象最深刻:但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句  话我感受到,时间是有限的,不要在有限的时间里做无意义的事

我想对严监生说什么?

应该是劝他别那么爱钱,然后告诉他生活除了钱还有很多东西

我想学习Actionscript 、请问学习了它有什么用,我的意思是如何在实际中应用

Actionscript:根据你的提问,证明你从前还没有接触过程序,脑海中还是仅仅根据老师所讲的那些代码来给你正在学习的脚本做一个盲目的概念定位.其实程序本身的强大远远超出你目前所知的范围,例如as,

读完了《最后一头战象》,我想对嘎羧说些什么

我先对它说:“嘎羧,你是那么的善良、英勇、忠诚、怀旧,让我感受到你是多么好的最后一头战象呀!你最后都要和同伴们躺在一起,表示你对同伴们的忠诚呀!如果我是一头和你一样的战象,我一定会敬佩你的!”

学习了课文,你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来

我想对他说:“您真伟大,您一生共建筑了58座铁索桥,您是我们心目中创造、智慧、力量的化身.您不在乎别人的嘲笑,不在乎有多么艰苦,毅然决定修桥,不仅为他人想得多为自己想得少,还为大家献出了那么多!我非常

学习了船长这篇课文 你想对哈尔威船长说些什么

哈尔威船长当面对死亡时,你镇定自若,临危不乱,忠于职守,把60人都救了出去,而却把自己留在了船上,你认为船在人在,船亡人亡.你是一个关爱弱小的人,你尊重妇女,爱护孩子.你是个伟大的人.

学习了《我的伯父鲁迅先生》如果你是车夫你想对鲁迅说什么

鲁迅先生您太伟大了我为祖国有你这样的人才感到骄傲

秋天来了,我想对大家说点什么

气温平均30度,这几天刮北风早晚二十二度左右,中下午二十五六度但仍然洗冷水开风扇开窗睡的路过查看原帖

手机对学习什么危害

额.如果是除了短信打电话没别的功能的那种手机应该危害不大,要是智能机,可以装很多软件游戏.那肯定会对学习有一定危害的,辐射也大,不能让孩子专心学习,老想着玩手机了