作业帮孙权劝学中孙权的性格
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/28 22:11:51
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书自以为大有所益.”
用自己做比较说自己这么大官还常读书学习自己觉得很有收获
先从吕蒙地位入手,指出学习的重要性,当吕蒙“辞以军中多务”时,孙权以“但当涉猎,见往事耳”,明确了学习目的和学习方法,并现身说法,指出学习的可能性.
1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4）要善于听
孙权：好学,贤能,有头脑,深谋远虑吕蒙：知错就改,善于改变,善于接受别人建议鲁肃：忠厚老实
“刮目相看”和“吴下阿蒙”刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他.或比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物.（刮目：擦眼睛,表示用新眼光看人.）吴下阿蒙:吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕
解题思路：抓住主要内容。解题过程：答：孙权劝学选自《资治通鉴》，作者：司马光，北宋 政治家、史学家。最终答案：略
本文是根据先前的史书改写的.因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的.与《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》的文字相比,本文
1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4）要善于听
原文：初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪 （yé）?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学. 及鲁(Lǔ
译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事，不能不学习！”吕蒙以军中事多推辞。孙权说：”我哪里要你攻读经书成为博士呢！只不过应当刎览一些书籍，了解过去的历史。你说事多，比我如何？我经常读书，自
1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4）要善于听
士别三日,即更刮目相看
本文是怎样以对话表现人物的?本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情味.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因
通过语言.孙权：勤学、吕蒙：天资聪明、谦虚、
孙权——善劝、好学、关心部下吕蒙——听劝、学有所进
起初果敢有胆,克己奉公,后折节读书,有见解,克己让人,有国士之风
表现出吕蒙是一个胸怀坦荡.机敏能干的人,他是能虚心接受他人劝告的人
原文回答：卿今当涂掌事.如果没要求用原文回答就把句子翻译了再加点自己理解.
孙权是一个注重培养人才,严格要求部下,劝学有方的人.吕蒙是一个谦虚好学,知错就改的人.