如图,小刚在河滩A处放风筝,当风筝飞到C处时,他放出的风筝线长200米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 15:52:01
如图,在一个长40m、宽30m的长方形小操场上,王刚从A点出发,沿着A⇒B⇒C的路线以3m/s的速度跑向C地.当他出发4

(1)根据题意可知:DE∥AC,∴△ACB∽△DEB∴DEAC=BDBA,在Rt△ABC中,AB=40m,BC=30m,BD=223m,∵在一个长40m、宽30m的长方形小操场上,∴AC=50m,∴D

(2013•山西模拟)如图,小明同学站在休闲广场A处放风筝,当绳子与地面的夹角为60°时,小明与风筝的水平距离为40米,

如图:∵AC=40米,∠A=60°,∴AB=AC÷cos60°=40÷12=80米,BC=AB•sin60°=80×32=403∵当收线1分钟线长为:BD=0.5×60=30米,∴AD=AB-BD=8

(1)如下图,小刚准备在C处牵牛到河边AB处饮水.

(1)过点C作AB的垂线段,垂足为F,CF就是所求,理由是垂线段最短;(3)作点C关于小河AB的对称点M,连接MD,交l于点H,所求的路线为C→H→D,理由是两点之间线段最短.

小明和小刚进行百米赛跑.小明比小刚跑得快,如果两人同时起跑,小明一定赢,现在小明让小刚先跑10m,在起跑追赶小刚,如图,

没有图,我姑且分析一下.假设小明速度v1,小刚速度v2,小明跑到终点时需要时间为t=100/v1,而此时小钢炮了v2t+10=100V2/V1+10此时求差,如果此时小刚跑得路程大于100米,则小刚肯

如图,当滑片P在A点时,电压表V=3v,电流表A=0.5A,灯泡正常发光,这时小灯泡实际功率为( )W.当滑片向B滑动时

滑片在A点时,R滑为0,P实=UI=3*0.5=1.5w,向B端移动时,R滑变大串联电路总电阻变大,电流变小,灯泡电阻不变,根据P实=I²R,电流变小,实际功率变小,灯泡变暗,额定功率是正常

(2008•旅顺口区模拟)小阳、小刚同学在探究水的沸腾实验时,小阳同学在烧杯中装入适量的水加热,如图(甲)所示.小刚同学

(1)从表格中可以看出,水在沸腾时温度保持99℃不变,所以水的沸点是99℃.沸腾前水的温度应该是随着时间的推移逐渐升高,第2分钟的温度是95℃,而第3分钟也是95℃,明显有误.故答案为:99℃;3.(

如图,小明同学在操场上的A处放风筝,风筝起飞后到达C处,此时,在AQ延长线上B处的小亮同学,发现自己的位置与风筝和旗杆P

(1)∵∠PQB=90°,∠B=30°,∴BQ=√3PQ=10√3,∵∠BAQ=45°,∠PQA=90°,∴AQ=PQ=10,∴AB=BQ+AQ=10√3+10(2)作AE⊥BC于E,则AE=1/2A

如图,小刚家、王老师家和学校在一条直路上,小刚与王老师家相距3.5千米,王老师家与学校相距0.5千米.近来,小刚父母出差

(1)设王老师骑自行车的速度为x千米/时.由题意得:3.5×2+0.5x−0.513x=2460.解得:x=15.经检验:x=15是原方程的解,且符合题意.(未写检验不扣分)∴王老师骑自行车的速度为1

如图,小唐同学正在操场上放风筝,风筝从A处起飞,几分钟后便飞达C处,此时在A处测得风筝的仰角为75°,

∠PAQ=45°,∠B=30°所以∠APC=75°∠QAC=75°所以∠PAC=30°所以∠C=75°所以∠C=∠APC所以AP=AC=20所以AQ=PQ=10√2所以BQ=10√6所以AB=AQ+B

如图,小丽和小明一起去公园荡秋千,小丽坐上秋千,小明在离秋千3m处保护,当小丽荡至小明处时,小明发现小丽升高了1m,于是

∵OA=OB,∴OC=OA-AC=OA-1,由勾股定理得OC2+BC2=OB2,∴(OB-1)2+9=OB2,-2BO=-10,解得OB=5m,∴秋千绳索的长为5m.

学习投影后,小刚、小雯利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度.如图,在同一时间,身高为1.6m的小刚(AB)的影子B

(1)如图:形成影子的光线,路灯灯泡所在的位置G.(2)由题意得:△ABC∽△GHC,∴ABGH=BCHC,∴1.6GH=36+3,解得:GH=4.8(m),答:路灯灯泡的垂直高度GH是4.8m.(3

如图,小明在晚上由灯a走向灯b,当他走到点p时,发现身后他影子的顶部刚好落到路灯A的底部:当他向前再走12m,到达Q时,

如图 1.三角形CED与三角形CGD全等(显然能得出,在此不证明了),所以角GCD与角EDC相等,故三角形COG为等腰三角形.图中PH=FQ=1.6m(就是简化的小明),所以HF平行于CD,

如图,夜晚,小刚由路灯a正下方b处出发向前行走20米到达g处停止,当他走到c处时,测得影子cd的长为1米,

1.根据比例线段:MC:AB=CD:(CD+BC),ME:AB=EF:(EF+CE+BC)由于MC:AB=ME:AB,所以CD:(CD+BC)=EF:(EF+CE+BC),即1:(1+BC)=2:(5

如图,小唐同学正在操场上放风筝,风筝从A处起飞,几分钟后便飞达C处,此时,在AQ延长线上B处的小宋同学,发现自己的位置与

(1)在Rt△BPQ中,PQ=10米,∠B=30°,∴∠BPQ=90°-30°=60°,则BQ=tan60°×PQ=103,又在Rt△APQ中,∠PAB=∠APQ=45°,则AQ=tan45°×PQ=

如图,在一次数学课外实践活动中,要求测教学楼的高度AB、小刚在D处用高1.5m的测角仪CD,测得教学楼顶端A的仰角为30

在Rt△AFG中,tan∠AFG=AGFG,∴FG=AGtan∠AFG=AG3=33AG.在Rt△ACG中,tan∠ACG=AGCG,∴CG=AGtan∠ACG=3AG.又CG-FG=40,即3AG-

如图,小明站在A处放风筝,风筝飞到C处时的线长为20米,这时测得∠CBD=60°,若牵引底端B离地面1.5米,求此时风筝

在Rt△BCD中,CD=BC×sin60°=20×32=103又DE=AB=1.5,∴CE=CD+DE=CD+AB=103+1.5≈18.8答:此时风筝离地面的高度约是18.8米.

(2013•衡阳)如图,小方在五月一日假期中到郊外放风筝,风筝飞到C 处时的线长为20米,此时小方正好站在A处

依题意得,∠CDB=∠BAE=∠ABD=∠AED=90°,∴四边形ABDE是矩形,(1分)∴DE=AB=1.5,(2分)在Rt△BCD中,sin∠CBD=CDBC,(3分)又∵BC=20,∠CBD=6

如图,小芳在放风筝,风筝飞到c处时线长20米,此时小芳正好站在A处,并测得角CDB=60度,牵引端B离地面1.5米,此时

稍等再答:再答:这道题是可以用直角三角形,30°角所对的直角边是斜边的一半,然后勾股定理求再问:交卷已经又五个小时了

如图,为了测量大树的高度,小华在B处垂直竖立起一根长为2.5m的木杆,当他站在点F处时,他的眼睛E、木杆的顶端A、树端C

如图,过E作EN⊥AB,交AB于N点交CD于M点,由题意知,MN=BD=9m,EM=FD=12m,NB=MD=EF=1.5m,则AN=2.5-1.5=1m,∵CM∥AN,∴△ECM∽△EAN,∴CM: