如图,分别是线段AB,CD上的点,且角1=角2,角3=角4,请说明AB平行与CD

画个图答案就出来了.（1）AC+BD=AB-CD=8-3=5（2）MN=MC+CD+DN=AC/2+CD+BD/2=3+5/2=5.5（3）MN=MC+CD+DN=AC/2+CD+BD/2=(AC+B

答：（1）线段CD=2（2）结论依然成立.用代数说明比较好.设OB为X,则BD=DO=X/2,CO=（4+X）/2.所以CD=CO-DO=CO-BD=（4+X）/2-X/2=2.（3）如果点O在AB所

设AB=3X,BC=2X,CD=5XE`F分别是AB`CD的中点所以EB=1.5X,CF=2.5XEF=EB＋BC＋CF＝1．5X＋2X＋2．5X＝6X＝24X＝4AB＝12,BC＝8,CD＝20再问

∵线段AD=6㎝,线段AC=BD=4㎝,∴CD=AD-AC=2,AB=AD-BD=2,BC=BD-(AD-AC)=2∵E、F分别是线段AB、CD的中点,∴EB=1,CF=1∴EF=EB+BC+CF=4

∵AB=12cm，M是AB的中点，∴MB=12AB=6cm，依题意得：CB=13AB=4cm，∴MC=MB-CB=2cm，∵MN=10cm，∴CN=MN-MC=8cm，∵N是CD的中点，∴CD=2CN

设AB=3x，BC=2x，CD=5x，则BE=32x，CF=52x，则32x+2x+52x＝24，x＝4，∴AB=12，∴BC=8，CD=20．

设AB=3x,BC=2x,CD=5x,则BE=3/2x,CF=5/2x,则3/2x+2x+5/2x＝24,x＝4,∴AB=12,∴BC=8,CD=20．

朋友你的没有图是平面的还是空间的几何啊再问：发不了图我加你QQ给发过去吧再答：你告诉我是初中还是高中的知识我就知道了再问：初中再答：线段BC在AD的内部则有AD=AB+BC+CDEB=1/2AB=1.

what?再问：如图，已知线段AB,点O是线段AB上的点，CD分别是AO.OB的中点若CD=2求线段AB的长。如图二，若点O在AB的延长线上时，若CD=2，则线段AB的长是多少？你发现了什么？没打完，

假设B在OA之间,OC=1/2OA,OD=1/2OB,OA-OB=4,CD=OC-OD=1/2(OA-OB)=2成立再问：OD��ô��1/2OB���п�ͼ��再答：��C��D�ֱ����߶�OA

A——E——B——C—F—D∵E是AB的中点∴AE＝BE＝1/2AB∵AB＝2CD∴AE＝BE＝CD∵F是CD的中点∴CF＝1/2CD∵AE-CF＝4∴CD-1/2CD＝4∴CD＝8∴AB＝2CD＝1

有2种情况：1）ABDC顺序排列BD=AB/3,BD=CD/4,即：AB=3BD,CD=4BDAB/2+CD/2+BD=MN即,3BD/2+4BD/2+BD=MN=20=9BD/2BD=40/9所以,

很简单,为什么不自己解呢?M在AB的垂直平分线上,说以MA=MB∴∠MAB=∠MBAN在AB的垂直平分线上,说以NA=NB∴∠NAB=∠NBA∴∠MAN＝∠MBN

成立.（1）当点O在线段AB上时,OA+OB=4,点C和点D分别是线段OA和OB的中点,那么OC=1/2OA,OD=1/2OB,所以CD=OC+OD=1/2(OA+OB)=1/2AB=2（2）当点O在

4再答：发错了再问：我要过程再答：图

1）线段CD=2（2）结论依然成立.用代数说明比较好.设OB为X,则BD=DO=X/2,CO=（4+X）/2.所以CD=CO-DO=CO-BD=（4+X）/2-X/2=2.（3）如果点O在AB所在的直

eb与线段cd相等Rt△bdc和Rt△ceb中,ce=bd,bc=bc,则Rt△bdc≌Rt△ceb,cd=be.

太简单了△ABD和△AEC中∠A公用∠AEC=90°=∠ADB且BD=CE所以△ABD和△AEC全等线段EB与线段CD相等

O在B向A的延长线上O---C---A--D------BOC=OA/2OD=(AB+OA)/2CD=OD-OC=(AB+OA)/2-OA/2=AB/2=3O在A向B的延长线上A------B-C--

如图,分别是O在AB延长线及O在直线AB外的情况CD=2的结论依然成立由题目的图可得CD=AB/2=2由上图的上图可知,CD为△ABC的中位线,∴根据三角形中位线定理可得CD=AB/2=2由上图的下图